C’moo học t’mêê n’nâu, Trường Trung học cơ sở Dân tộc nội trú chr’hoong A Lưới vêy lâh 600 học sinh, 100% năc manuyh acoon coh. Bấc bhlâng học sinh coh đâu pr’ắt tr’mông zêng zr’năh k’đhap, apêê ađhi n’jưah học, n’jưah zooi k’conh k’căn bhrợ ha rêê đhuốch. Cô giáo Nguyễn Thị Hương, Trường Trung học cơ sở Dân tộc nội trú chr’hoong A Lưới prá xay, bấc apêê ađhi vêy cr’noọ lơi học, apêê thầy cô giáo năc tước ooy zập bhươl cr’noon đh’rưah lâng trưởng cr’noon ta đang moon học sinh tước ooy lớp: “Bêl pa choom, vêy bấc apêê ađhi lum pr’ắt tr’mông zr’năh k’đhap, vêy cr’noọ lơi học lâng lướt pa bhrợ ooy lơơng. Apêê thầy cô giáo ta luôn tước ooy đong tr’lum lâng apêê aconh a căn prá xay lâng chêêc n’năl ooy pr’ắt tr’mông âng apêê ađhi. Ađhi hân đoo lum pr’ắt tr’mông pa bhlâng zr’năh k’đhap năc Ban Giám hiệu nhà trường công cơnh pazêng apêê đoàn thể chêêc đợ quỹ choom zooi đoọng ha apêê ađhi ooy pr’đươi công cơnh ooy tinh thần đoọng apêê ađhi tước ooy trường”.

C’moo học n’nâu, đoọng bhrợ t’vaih râu liêm crêê ha học sinh học tập liêm choom lâh mơ, Trường THCS Dân tộc nội trú chr’hoong A Lưới năc prá xay ghít xa nay bh’rợ âng bhươl cr’noon coh bh’rợ zooi đoọng ooy xa nay bh’rợ giáo dục, cơnh k’rong pazêng râu c’rơ, xay bhrợ pazêng bh’rợ xã hội ting bhrợ têng. T’cooh Hoàng Trọng Nho, Hiệu trưởng Trường THCS Dân tộc nội trú chr’hoong A Lưới prá xay, đoo bêl tước ooy đong học sinh ta đang moon apêê ađhi văl ooy lớp năc đợ xa nay chr’năp pa bhlâng coh bh’rợ pa choom cr’liêng chữ: “Lâh đợ bh’rợ tr’nêng p’too pa choom cơnh pazêng trường n’lơơng năc nhà trường dzợ bhrợ p’xoọng bh’rợ giáo dưỡng, năc ng’băn par apêê ađhi cơnh cha, ắt coh đâu. Tu cơnh đêêc, n’đăh nhà trường công lum bấc râu zr’năh k’đhap. Hân đhơ cơnh đêêc, công t’bhlâng nhâm mâng ooy chr’na đha năh, đhị ắt tớt, cha ơh, học tập âng apêê ađhi. Năc vêy bấc râu zr’năh k’đhap năc nâu đoo năc bh’rợ c’moo hân đoo trường công xay bhrợ liêm choom bh’rợ tr’nêng âng đay”.

Chr’hoong A Lưới, tỉnh Thừa Thiên Huế xoọc vêy 45 cơ sở giáo dục lâng lâh 13.000 học sinh zập cấp, coh đêêc, lâh 90% học sinh năc manuyh acoon coh. T’cooh Hồ Văn Khởi, Trưởng Phòng Giáo dục lâng Đào tạo chr’hoong A Lưới prá xay: Phòng p’too moon pazêng nhà trường đh’rưah lâng chính quyền vel đong lâng apêê Bộ đội Biên phòng xay bhrợ liêm choom bh’rợ k’rong pazêng học sinh tước ooy trường, đươi vêy cơnh đêêc năc đhr’năng học sinh lơi học ơy xiêr bấc bhlâng: “T’piing lâng l’lăm ahay, ngành Giáo dục A Lưới vêy bấc râu liêm choom năc choom bhlâng ng’haanh deh, tr’nơớp năc ooy râu liêm choom coh prang ngành vêy ta ha dưr dal bhlâng. Bh’rợ tr’nêng ta đang moon học sinh tước ooy trường coh 10 c’moo chô ooy đâu vêy bấc râu liêm choom. Râu đêêc năc xay p’căh coh bh’rợ phổ cập, Giáo dục chr’hoong A Lưới k’nặ 10 c’moo phổ cập Giáo dục mầm non 5 c’moo crêê cơnh xa nay, phổ cập Giáo dục Tiểu học chr’hoong A Lưới ắt coh đhr’năng 3 năc đhr’năng crêê cơnh xa nay, phổ cập Giáo dục Trung học cơ sở bơơn đhr’năng 2, t’bil lơi căh n’năl chữ bơơn coh đhr’năng 2. Râu đêêc năc xay p’căh bh’rợ k’rong lâng râu liêm choom âng giáo dục A Lưới coh 10 c’moo chô ooy đâu vêy bấc râu liêm choom”.

A Lưới l’lăm ahay năc vel đong zr’năh k’đhap pa bhlâng ooy bh’rợ pa dưr giáo dục âng tỉnh Thừa Thiên Huế. Coh pazêng c’moo đăn đâu, bơơn râu k’rang xay bhrợ âng tỉnh Thừa Thiên Huế, râu pazum bhrợ đh’rưah âng pazêng sở ngành coh bh’rợ pa choom cr’liêng chữ lâng học năc bh’rợ tr’nêng giáo dục coh chr’hoong A Lưới vêy bấc râu liêm choom. Đợ trường lớp vêy ta bhrợ, bhr’lậ pa liêm, nhâm mâng ooy râu liêm crêê đoọng dạy học, râu liêm choom âng giáo dục ting t’ngay vêy ta ha dưr dal. T’cooh Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục lâng Đào tạo tỉnh Thừa Thiên Huế prá xay: “Ha dang cơnh l’lăm ahay, pazêng râu căh liêm choom âng giáo dục A Lưới năc đợ học sinh lơi học coh zập c’moo bấc lâh mơ năc nâu cơy đợ học sinh tước ooy lớp zêng zập liêm. Năc tu râu đêêc zooi ha râu liêm choom âng bh’rợ dạy lâng học âng chr’hoong A Lưới vêy ta ha dưr dal bhlâng coh pazêng c’moo đăn đâu. Ghít năc cơnh c’moo học bêl đêêc ahay, 100% học sinh 12 ơy thi bơơn tốt nghiệp. Đoọng vêy choom cơnh đêêc, tr’nơớp năc râu t’bhlâng âng apêê thầy cô giáo, râu t’bhlâng âng pazêng apêê ađhi học sinh lâng râu k’đhơợng xay k’rơ bhlâng âng apêê t’cooh xa nay tỉnh, zập ngai coh prang xã hội”./.

VÙNG CAO A LƯỚI NỖ LỰC VẬN ĐỘNG HỌC SINH ĐẾN TRƯỜNG

Tình trạng học sinh "quên" trở lại trường sau những tháng nghỉ hè thường xảy ra tại huyện miền núi A Lưới, tỉnh Thừa Thiên Huế. Đó là chuyện của những năm trước, vài năm lại đây, đầu năm học mới, Ngành Giáo dục phối hợp với chính quyền địa phương, Bộ đội Biên phòng đến tận thôn, bản vận động học sinh đến trường, nhờ đó tình trạng học sinh bỏ học giảm đáng kể. 

Năm học mới này, Trường Trung học sơ sở Dân tộc nội trú huyện A Lưới có hơn 600 học sinh, 100% là người dân tộc thiểu số.  Đa số học sinh ở đây hoàn cảnh khó khăn, các em vừa học, vừa phụ giúp bố mẹ làm nương rẫy.  Cô giáo Nguyễn Thị Hương, Trường Trung học sơ sở Dân tộc nội trú huyện A Lưới cho hay, nhiều em có ý định bỏ học, các thầy, cô giáo phải về từng thôn, phối hợp với trưởng thôn, bản vận động học sinh đến lớp: “Trong quá trình giảng dạy, có rất nhiều em hoàn cảnh khó khăn, có ý định bỏ học và đi làm ăn xa. Quý thầy, cô giáo thường xuyên đến nhà động viên, gặp gỡ bố mẹ, trao đổi và tìm hiểu hoàn cảnh gia đình các em. Trường hợp các em khó khăn thì Ban Giám hiệu nhà trường cũng như các tổ chức đoàn thể tìm những nguồn quỹ có thể hỗ trợ cho các em về mặt vật chất cũng như tinh thần để các em đến trường”.

 Năm học này, để tạo điều kiện cho học sinh học tập tốt hơn, Trường THCS Dân tộc nội trú huyện A Lưới tiếp tục khuyến khích đề cao vai trò của cộng đồng trong hỗ trợ giáo dục, như huy động nguồn lực, thực hiện các hoạt động xã hội. Ông Hoàng Trọng Nho, Hiệu trưởng Trường THCS Dân tộc nội trú huyện A Lưới cho biết, mỗi lần đến nhà học sinh vận động các em trở lại lớp là những câu chuyện đáng nhớ trong nghề giáo: “Ngoài những nhiệm vụ giáo dục như các trường khác thì nhà trường còn làm thêm nhiệm vụ giáo dưỡng, tức là nuôi dạy các cháu ăn ở, sinh hoạt tại đây. Cho nên, về phía nhà trường cũng gặp rất nhiều khó khăn. Tuy nhiên cũng cố gắng đảm bảo vấn đề ăn, ở, vui chơi, học tập của các em. Phải nói là có nhiều khó khăn nhưng đây là công việc năm nào trường cũng làm tốt nhiệm vụ của mình”.

Huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên Huế hiện có 45 cơ sở giáo dục với hơn 13.000 học sinh các cấp, trong đó, hơn 90% học sinh là người dân tộc thiểu số. Ông Hồ Văn Khởi, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện A Lưới cho biết: Phòng chỉ đạo các nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương và lực lượng Bộ đội Biên phòng triển khai tốt công tác huy động học sinh đến trường, nhờ đó tình trạng học sinh bỏ học giảm đáng kể: “So với trước đây, ngành Giáo dục A Lưới có nhiều bước tiến đáng trân trọng, trước hết chất lượng trong toàn ngành phát triển lên. Công tác huy động học sinh đến trường 10 năm trở lại đây có nhiều thuận lợi hơn. Điều đó thể hiện qua phổ cập, Giáo dục huyện A Lưới gần 10 năm liên tiếp phổ cập Giáo dục mầm non 5 tuổi đạt chuẩn, phổ cập Giáo dục Tiểu học huyện A Lưới mức độ 3 cũng đạt chuẩn, phổ cập Giáo dục Trung học cơ sở đạt mức độ 2, xóa mù chữ đạt mức độ 2. Điều đó thể hiện công tác huy động và chất lượng giáo dục A Lưới trong 10 năm trở lại đây có nhiều khởi sắc”.

A Lưới trước đây là địa bàn rất khó khăn về phát triển giáo dục của tỉnh Thừa Thiên Huế. Những năm gần đây, được sự quan tâm đầu tư tỉnh Thừa Thiên Huế, sự phối hợp của các sở ngành trong công tác dạy và học nên sự nghiệp giáo dục ở huyện A Lưới đã có nhiều khởi sắc. Hệ thống trường lớp được đầu tư nâng cấp, đảm bảo điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục ngày càng nâng cao. Ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thừa Thiên Huế đánh giá: “Nếu như trước đây, những hạn chế của giáo dục A Lưới là tỉ lệ học sinh bỏ học hàng năm cao thì bây giờ duy trì sỉ số học sinh trên lớp rất đều đặn. Chính điều đó giúp cho chất lượng dạy và học của địa bàn A Lưới tăng lên rất đáng kể trong những năm gần đây. Cụ thể như năm học vừa rồi, 100% học sinh 12 thi đỗ tốt nghiệp. Để có được kết quả như vậy, trước hết là sự nỗ lực của thầy cô giáo, sự cố gắng của các em học sinh và sự quan tâm đồng hành của lãnh đạo tỉnh, của cộng đồng xã hội”./.