Tỉnh Đắc Nông bơơn chuẩn phổ cập p’too pachoom mầm non
Thứ bảy, 00:00, 25/06/2016

Đắc Nông nắc tỉnh thứ 2 đhị zr’lụ Tây Nguyên lâng nắc tỉnh thứ 37 cóh prang k’tiếc k’ruung t’mêê bơơn bộ giáo dục lâng đào tạo xay moon bơơn chuẩn p’too pachoom mầm non.

Ooy 5 c’moo hanua, lâng zâp đắh zên k’rong bhrợ âng TW lâng vel bhươl, Đắc Nông nắc ơy padưr k’rơ bh’rợ phổ cập giáo dục mầm non. Zâp bh’nơơn liêm chr’nắp nắc vêy 71/71 chr’val, phường, thị trấn bơơn mơ k’đươi moon đắh bhiệc k’đươi moon p’niên lướt ooy lớp, 8/8 chr’hoong, thị xã bơơn mơ cr’noọ đắh giáo viên, đắh pr’đươi pr’dua. Ooy 5 c’moo, Đắc Nông nắc ơy xay moon lấh 1.200 giáo viên mầm non đoọng liêm glặp cơnh cr’noọ pachoom lâg học, đợ mơ k’đươi moon p’niên dưr dzoọc k’dâng 7%.

Ooy cr’chăl nâu a’tốh, Đắc Nông t’bhlâng padưr dal chất lượng pachoom lâng học cóh bậc mầm non lâng bhiệc bhrợ t’bhứah mạng lưới trường lớp, pr’đươi pachoom lâng học, pazưm pa’xiêr đợ mơ p’niên oom oóch, đệ tứi, xay bhrợ liêm choom lấh mơ zâp xa’nay bh’rợ pachoom giáo viên, tỉnh cung pazưm padưr pa’xớc p’too pachoom mầm non đhị zâp zr’lụ k’coong ch’ngai, zr’lụ k’noong k’tiếc, lấh mơ nắc zâp zr’lụ đhanuôr acoon cóh.

 

Tỉnh Đắk Nông đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non

 

Đắk Nông là tỉnh thứ hai tại khu vực Tây Nguyên và là tỉnh thứ 37 trong cả nước vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận đạt chuẩn giáo dục mầm non. 

Trong 5 năm qua, bằng các nguồn vốn đầu tư của Trung ương và địa phương, Đắk Nông đã đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục mầm non. Các kết quả nổi bật là 71/71 xã, phường, thị trấn đạt yêu cầu về tỷ lệ huy động trẻ ra lớp; 8/8 huyện, thị xã đạt tiêu chuẩn về giáo viên, về cơ sở vật chất. Trong 5 năm, Đắk Nông đã tuyển thêm hơn 1.200 giáo viên mầm non để đáp ứng nhu cầu dạy và học; tỷ lệ huy động trẻ tăng khoảng 7%. 

Trong giai đoạn tới đây, Đắk Nông tiếp tục nâng cao chất lượng dạy và học ở bậc học mầm non bằng việc mở rộng mạng lưới trường lớp, đồ dùng dạy và học; tập trung giảm tỷ lệ trẻ em nhẹ cân, thấp còi; triển khai có hiệu quả hơn các chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên; tỉnh cũng tập trung phát triển giáo dục mầm non tại các khu vực vùng sâu vùng xa, vùng biên giới, nhất là các khu vực đông đồng bào dân tộc thiểu số. 

Tags:

Viết bình luận

TIN CÙNG CHUYÊN MỤC