Ra văng đoọng ha bh’rợ học tập tơợt lang lâng pr’đớc: Pazum têy bhrợ têng thư viện, ta luôn đọc sách pr’hay vêy ta bhrợ têng cóh tr’nơớp c’xêê 10 ha y, c’bhúh lướt pa bhrợ âng Bộ GD lâng ĐT nắc Bộ trưởng Phạm Vũ Luận bhrợ t’coóh xa nay t’mêê tước ch’mêết lêy bh’rợ tủ sách k’conh k’căn âng học sinh đhị muy bơr trường cóh tỉnh Thái Bình. Nâu đoo nắc vel đông bhrợ têng liêm choom bh’rợ tủ sách k’conh k’căn học sinh cóh zập cấp tiểu học, THCS, ting chrooi đoọng ooy bh’rợ pa dưr dal văn hoá đọc âng học sinh. Bh’rợ tủ sách k’conh k’căn học sinh cóh Thái Bình nắc vêy ta bhrợ têng tơợ c’xêê 5/2010 đhị trường THCS An Dục, chr’hoong Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình tơợ cr’noọ bh’rợ: sách hoá cóh bhươl cr’noon âng VN âng a noo Nguyễn Ngọc Thạch, vel đông cóh chr’val Sơn Lễ, chr’hoong Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh. Tủ sách nắc âng k’conh k’căn học sinh lâng a noo Nguyễn Quang Thạch zúp zooi zên câl sách, học sinh tự k’đhơợng lêy tủ sách. Tước c’xêê 1/2014, bh’rợ n’nâu nắc vêy Sở GD lâng ĐT Thái Bình bhrợ t’bhứah cóh prang tỉnh. Tước nâu cơy, ơy vêy lấh 4 r’bhâu tủ sách k’conh k’căn học sinh vêy ta bhrợ têng đhị vel đông, muy học sinh vêy m’bứi bhlâng 5 bêệ sách cóh muy c’moo học, bấc lấh 5 chu lâng l’lăm ahay. Đhị bấc trường học, zập học sinh đọc tơợ 20 – 30 bêệ sách cóh muy c’moo học. Bộ trưởng Phạm Vũ Luận haanh déh bh’rợ tủ sách k’conh k’căn học sinh cóh apêê trường học lâng xay moon gít, bh’rợ n’nâu ơy lâng xoọc pa dưr rau liêm choom, ting chrooi đoọng ooy bh’rợ bhrợ pa liêm, pa dưr dal văn hoá đọc âng học sinh, ting n’nắc ting chrooi đoọng bấc pa bhlâng ooy bh’rợ pa dưr rau liêm choom âng giáo dục công cơnh bhrợ t’mêê bh’rợ pa choom, học âng thầy lâng trờ.

Chuẩn bị tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời với chủ để “Chung tay xây dựng thư viện, thường xuyên đọc sách hay” diễn ra vào đầu tháng 10 tới, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Bộ trưởng Phạm Vũ Luận làm trưởng đoàn vừa đi tìm hiểu về mô hình tủ sách phụ huynh tại một số trường ở tỉnh Thái Bình. Đây là địa phương triển khai có hiệu quả mô hình tủ sách phụ huynh ở các cấp tiểu học, trung học cơ sở, góp phần nâng cao văn hóa đọc của học sinh. Mô hình tủ sách phụ huynh ở tỉnh Thái Bình được triển khai từ tháng 5 năm 2010 tại trường trung học cơ sở An Dục, huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình từ sáng kiến “Sách hóa nông thôn ở Việt Nam” của anh Nguyễn Quang Thạch, quê xã Sơn Lễ, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh. Tủ sách do phụ huynh học sinh và anh Nguyễn Quang Thạch tài trợ kinh phí mua sắm sách, học sinh tự quản lý tủ sách. Tới tháng 1/2014, mô hình này đã được Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình nhân rộng ra toàn tỉnh. Tới nay, đã có hơn 4 nghìn tủ sách phụ huynh được xây dựng tại địa phương, mỗi học sinh đọc ít nhất 5 đầu sách một năm học, nhiều gấp 5 lần trước đây. Tại nhiều trường học, mỗi học sinh đọc từ 20 đến 30 đầu sách một năm học. Bộ trưởng Phạm Vũ Luận đánh giá cao mô hình tủ sách phụ huynh trong các trường học và khẳng định, mô hình này đã và đang phát huy hiệu quả tốt, góp phần vào việc cải thiện, nâng cao văn hóa đọc của học sinh, đồng thời đóng góp tích cực vào nâng cao chất lượng giáo dục cũng như đổi mới cách dạy, cách học của thầy và trò.