G’lúh tr’nơớp, 1300 hun học bổng vêy báo Nhân dân cher đoọng ha 1300 học sinh đharứt zay học đhị 13 tỉnh, thành phố cóh zr’lụ Đồng bằng k’ruung Cửu Long. Nâu đoo vêy ta lêy nắc g’lúh cher đoọng học bổng ga mắc pa bhlâng tơợ bêl ahay tước nâu cơy đhị zr’lụ tơợ Quỹ cr’liêng m’ma Việt lâng đợ zên tước 3,9 tỷ đồng nắc Ngân hàng thương mại cổ phần Bưu điện Liên Việt zúp zooi. Cr’noọ âng xa nay bh’rợ đoọng học bổng Cr’liêng m’ma Việt báo Nhân dân nắc pa dưr bh’rợ học, pa dưr rau tr’béch g’lăng, đơớh loon zúp zooi zên học tập ha k’r’bhâu học sinh đharứt zay học, vêy bh’nơơn bh’rợ học tập ta béch pa bhlâng âng zr’lụ, chrooi đoọng nhâm mâng tr’zúp tr’zooi cóh xã hội. T’nooi học sinh đha rựt zay học  bơơn ta bhrợ têng lêy tợơ khuyến học lâng Sở Giáo dục-Đào tạo apêê tỉnh, thành cóh zr’lụ lâng lêy pa căh đhị Báo Nhân dân điện tử đhị đhi chỉ nhandan.com.vn.

        Ting cơnh dáp lêy âng Bộ Giáo dục lâng Đào tạo, đợ học sinh lơi học c’moo 2017 đhị zr’lụ Đồng bằng k’ruung Cửu Long dzợ bấc dal: cấp tiểu học nắc 0,45%; cấp THCS 3,26%. T’ping lâng Tây Bắc lâng Tây Nguyên, đợ học sinh lơi học đhị Đồng bằng k’ruung Cửu Long dzợ bấc lấh mơ. Cr’chăl a hay, apêê tỉnh, thành zr’lụ Đồng bằng k’ruung Cửu Long, đhr’năng học sinh lơi học căh cợ học lêy đoọng muy năl cr’liêng chữ xang nắc đhêy, lướt pabhrợ đoọng ha pân lơơng… dưr váih bấc pa bhlầng. Dưr váih đhr’năng nâu nắc tu zr’lụ ặt ma mông âng apêê dzợ pa bhlầng k’đháp đha rựt, zên bạc học hành nắc rau k’đháp bhlầng âng bấc pr’loọng đong. T’coóh Nguyễn Hồng Sâm, Vụ trưởng-Trưởng Cơ quan Thường trực Báo Nhân dân đhị Cần Thơ đoọng năl:“Nâu đoo nắc g’lúh tr’nợơp báo Nhân dân cher đoọng bh’rợ nâu đhị zr’lụ Đồng bằng k’ruung Cửu Long, k’đươi moon zập  vel đong chớih pay 100 a đhi tiêu biểu bhlầng, lưm tr’mung k’đháp đha rựt bhlầng, ha dợ bh’nơơn học tập nắc zay t’béch, bhriêl choom đoọng chớih pay; căh vêy nhất quyết nắc lêy r’pặ ma mơ zập apêê tỉnh, xang nắc apêê tỉnh pác ma mơ đoọng ha pêê chr’hoong; t’đui đoọng zr’lụ ch’ngai bha dăh, zr’lụ k’noong k’tiếc, zr’lụ pa bhlầng k’đháp zr’nắh, vêy pazêng tỉnh nắc k’rong đoọng ha zr’lụ k’noong k’tiếc. Bhrợ têng cơnh ooy đoọng bh’rợ âng ahêê nắc lêy cher đoọng crêê ma nuýh; đoọng bh’rợ tr’nêng nâu crêê xa nay t’pấh apêê pa zay học, t’pấh ma nuýh bhriêl choom”./.

(Ảnh:SGGP)

Đồng bằng sông Cửu Long 1300 suất học bổng sẽ được trao cho học sinh nghèo hiếu học

# Lần đầu tiên, 1300 suất học bổng được báo Nhân Dân trao cho 1300 học sinh nghèo hiếu học tại 13 tỉnh, thành phố khu vực Đồng bằng sông Cửu Long. Đây được coi là lần trao học bổng có quymô lớn nhất từ trước tới nay tại khu vực từ nguồn "Quỹ hạt giống Việt" với tổng số tiền lên tới 3,9 tỉ đồng do Ngân hàng thương mại cổ phần Bưu điện Liên Việt tài trợ.

 Mục tiêu của Chương trình trao học bổng "Hạt giống Việt" báo Nhân dân là khuyến học, khuyến tài, kịp thời động viên, hỗ trợ kinh phí học tập cho hàng nghìn học sinh nghèo hiếu học, có thành tích học tập xuất sắc của khu vực, góp phần đảm bảo an sinh xã hội. Danh sách học sinh nghèo hiếu học được lập thông qua Hội Khuyến học và Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành trong khu vực và đăng tải trên Báo Nhân dân điên tử tại địa chỉ nhandan.com.vn. 

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỉ lệ học sinh bỏ học năm 2017 ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) còn khá cao: cấp tiểu học là 0,45%; cấp THCS 3,26%; cấp THPT là 3,94%. So với Tây Bắc và Tây Nguyên, tỉ lệ học sinh bỏ học ở ĐBSCL còn cao hơn nhiều lần. Thời gian qua, các tỉnh, thành khu vực ÐBSCL, tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng hoặc học chỉ để “biết chữ” rồi nghỉ, đi làm thuê, làm mướn… diễn ra khá phổ biến. Nguyên nhân chính là do đời sống người dân trong vùng còn nghèo, chi phí học tập cho con cái luôn là gánh nặng của nhiều gia đình. Ông Nguyễn Hồng Sâm, Vụ trưởng - Trưởng Cơ quan Thường trực Báo Nhân Dân tại Cần Thơ cho biết:  “Đây là lần đầu tiên báo Nhân Dân trao hoạt động này tại khu vực ĐBSCL, yêu cầu mỗi địa phương chọn 100 em, tiêu biểu nhất, có hoàn cảnh khó khăn nhất, nhưng mà kết quả học tập lại giỏi để chọn; không nhất quyết phải chia đều cho các tỉnh, rồi các tỉnh lại chia đều cho các huyện; ưu tiên vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng khó khăn, có những tỉnh chỉ tập chung cho vùng biên giới thôi. Để làm sao, mục tiêu của chúng tôi là đúng người, đúng đối tượng; để hoạt động này đúng mục đích để khuyến học, khuyến tài”./.