Đhị pr’họp g’lúh 5, Quốc hội khoá 14 t’ngay 30/5, zâp đại biểu Quốc hội nắc ơy xơợng Bộ trưởng Bộ Giáo dục lâng Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, thừa uỷ quyền âng Thủ tướng Chinh phủ xay moon bha ar pa tơ dự án Luật bhr’lậ, pa’xoọng 2, 3 điều âng Luật Giáo dục. Prá xay ooy pr’họp nâu, zâp đại biểu moon bhiệc xăl bhr’lậ luật nắc đoo chr’nắp. Hân đhơ cơnh đêếc, đoọng padưr dal chất lượng c’bhúh nhà giáo ooy ha y chroo, t’pấh apêê pa bhriêl choom đoọng ha bh’rợ băn padưr manứih nắc lêy bhrợ têng liêm ma mơ bấc c’lâng bh’rợ. Zâp đại biểu xay moon, Luật Giáo dục nắc bộ luật chr’nắp, lêy cha’mêết padưr pa’xớc âng giáo dục. Ooy lấh 10 c’moo bhrợ têng, Luật  Giáo dụcnắc ơy chrooi pa’xoọng liêm chr’nắp ooy cr’chăl padưr pa’xớc giáo dục, đào tạo manứih pa bhrợ đoọng ha k’tiếc k’ruung. Hân đhơ cơnh đêếc, xoọc đâu Luật Giáo dục nắc lêy n’léh váih bấc râu cắh liêm choom. tu cơnh đâu, bhiệc bhr’lậ luật nắc đoo chr’nắp.

Cr’chăl hanua, bhiệc pa choom padưr manứih nắc bhrợ padưr liêm pr’ắt bh’rợ, tr’mung tr’méh âng manứih học dzợ bấc râu cắh liêm choom. zâp apêê đhanuôr rơơm kiêng bhiệc bhr’lậ Luật Giáo dục nắc padưr đợ mơ râu dzợ ặt váih cắh liêm cóh ngành, k’rang moon lấh mơ nắc pa choom pr’ắt tr’mung ha học sinh, cr’noọ bh’rợ nắc pa choom padưr acoon manứih Việt Nam vêy pr’ắt tr’mung k’rơ liêm, liêm crêê cơnh cr’noọ âng bh’rợ công nghiệp hoá, hiện đại hoá k’tiếc k’ruung lâng lấh mơ nắc vêy cr’noọ bh’rợ liêm chr’nắp. Bhiệc bhrợ padưr lâng pa’glúh dự án luật cung đoọng bhrợ têng liêm choom zâp cr’noọ bh’rợ âng Đảng đắh xăl t’mêê liêm zâp đắh giáo dục, đào tạo./.

(Nguồn Giáo dục và Thời đại)

Kỳ họp thứ 5, Quốc hội Khóa XIV: Tạo điều kiện để thu hút người tài vào ngành sư phạm

Tại Kỳ họp thứ 5, Quốc hội khóa XIV ngày 30/5, các đại biểu Quốc hội đã nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ trình bày Tờ trình Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Trao đổi bên lề Kỳ họp, các đại biểu cho rằng việc sửa đổi luật là cần thiết. Tuy nhiên, để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trong tương lai, thu hút nhân tài cho sự nghiệp “trồng người” thì cần thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp. Các đại biểu đánh giá, Luật Giáo dục là bộ luật rất quan trọng, định hướng sự phát triển của giáo dục. Qua hơn 10 năm thi hành, Luật Giáo dục đã góp phần quan trọng vào quá trình phát triển giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực phục vụ đất nước. Tuy nhiên, hiện nay Luật Giáo dục đã bộc lộ một số bất cập. Vì thế, việc sửa đổi luật là rất cần thiết.

Thời gian qua, việc “dạy người” tức là hình thành nhân cách, lý tưởng, lối sống cho người học còn nhiều hạn chế. Các cử tri mong muốn, việc sửa đổi Luật Giáo dục sẽ khắc phục được những tồn tại của ngành, quan tâm hơn tới đào tạo nhân cách cho học sinh, mục tiêu là đào tạo con người Việt Nam có lối sống lành mạnh, lý tưởng trong sáng, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và đặc biệt là có ý thức công dân toàn cầu. Việc xây dựng và ban hành dự án Luật cũng nhằm thể chế hóa các quan điểm của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo./.