Đhị Pleiku, tỉnh Gia Lai, Bộ Giáo dục  lâng Đào tạo t’mêê bhrợ têng bh’rợ prá xay- pa choom ooy bh’rợ t’bhlâng pa choom p’rá Việt đoọng ha p’niên mầm non lâng học sinh tiểu học zr’lụ đhanuôr acoon cóh. Lấh 100 cán bộ k’đhơợng xay lâng giáo viên âng 17 tỉnh zr’lụ Miền Trung lâng Tây Nguyên ơy ting bhrợ bh’rợ n’nâu. Ting cơnh Bộ Giáo dục Đào tạo, cóh c’moo học 2016- 2017, k’nặ 7 ức học sinh âng 48 tỉnh thành cóh prang k’tiếc k’ruung bơơn học môn Tiếng Việt lớp 1 ting cơnh bha ar bha tơ Công nghệ giáo dục âng Bộ. Ooy rau bha lâng, bh’rợ pa choom lâng học p’rá Việt lớp 1 ting cơnh bha ar n’nâu ơy bhrợ tr’xăl bh’rợ pa choom âng giáo viên lâng bh’rợ học âng học sinh, pa bhlâng nắc học sinh cóh zr’lụ đhanuôr acoon cóh. Lâng bh’rợ xăl bh’rợ pa choom đh’rứah lâng rau t’bhlâng âng prang hệ thống giáo dục, c’moo học 2016- 2017, đhr’năng học tập p’rá Việt âng bấc tỉnh vêy bấc học sinh manuýh acoon cóh nắc ơy vêy đợ rau tr’xăl ghít pa bhlâng, đợ học sinh cắh ơy học xang môn p’rá Việt n’dúp 5%.

Xang pazêng xa nay vêy ta prá xay cóh t’ngay nua, t’ngay đâu, apêê cán bộ k’đhơợng xay lâng giáo viên cóh zr’lụ Miền Trung – Tây Nguyên ơy pa choom ooy bh’rợ pa choom p’rá Việt cóh bậc mầm non lâng tiểu học. Cô giáo Đinh Thị Thu Mai, tước tơợ tỉnh Quảng Bình xay moon, bh’rợ pa choom p’rá Việt lâng p’niên k’tứi nắc pazum đh’rứah bh’rợ thể chất, rau chr’ớh, xay truíh t’ruíh bh’lêê bh’la, chr’nắp bhlâng nắc học đh’rứah bơr rau p’rá nắc p’rá Việt lâng p’rá acoon cóh bhrợ đoọng ha học sinh hay lâng pa choom cơnh ng’prá, xrặ p’rá Việt liêm choom lấh mơ. Lâng rau đâu nắc liêm choom pa bhlâng lâng bh’rợ pa choom p’niên k’tứi cóh nhà trường./.

Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em 

người dân tộc thiểu số khu vực miền Trung- Tây Nguyên

Tại Pleiku, tỉnh Gia Lai, Bộ giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức Hội thảo-tập huấn về Tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non và học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số. Hơn 100 cán bộ quản lý và giáo viên của 17 tỉnh khu vực Miền Trung và Tây Nguyên đã tham gia hoạt động này. Theo Bộ Giáo dục Đào tạo, trong năm học 2016-2017,  gần 7 triệu học sinh của 48 tỉnh thành trên cả nước được học môn Tiếng Việt lớp 1 theo tài liệu Công nghệ giáo dục của Bộ. Về cơ bản, việc dạy và học tiếng Việt lớp 1 theo tài liệu này đã làm thay đổi phương pháp dạy của giáo viên và phương pháp học của học sinh, nhất là học sinh ở vùng dân tộc thiểu số. Với việc thay đổi phương pháp cùng với sự cố gắng của cả hệ thống giáo dục, năm học 2016-2017, kết quả học tập tiếng Việt của nhiều tỉnh có nhiều học sinh dân tộc thiểu số đã có chuyển biến rõ rệt, số học sinh chưa hoàn thành môn tiếng Việt giảm xuống dưới 5%.

Sau các nội dung hội thảo diễn ra hôm qua, hôm nay, các cán bộ quản lý và giáo viên ở khu vực Miền Trung-Tây Nguyên đã được tập huấn về giảng dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số, chia sẻ hơn 20 kinh nghiệm dạy tiếng Việt trong bậc mầm non và tiểu học. Cô giáo Đinh Thị Thu Mai, ở tỉnh Quảng Bình, cho biết, việc dạy tiếng Việt đối với trẻ nhỏ cần kết hợp với hoạt động thể chất, trò chơi, câu chuyện, đặc biệt là học song ngữ Tiếng Việt và tiếng dân tộc sẽ giúp học sinh nhớ và rèn luyện được kỹ năng nói, viết tiếng Việt tốt hơn. Và điều này rất có ích đối với công việc dạy dỗ các cháu ở nhà trường./.