Lêy ca coon n’đil bhui har đh’rưah lâng apêê thầy cô lâng pr’zơc chr’ơh coh g’luh sinh hoạt tơơp c’moo học t’mêê, amoó Trần Thị Lệ Thu, ma nưih Cor ăt coh vel 4, chr’val Trà Nú, chr’hoong da ding ca coong bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam hơnh deh căh cơnh. A moó Thu truih, a mọi Trần Thị Diêu, xooc học lớp 7 Trường Tiểu học – Trung học cơ sở Trà Nú, năc ca coon n’đil âng diic điêl a moó. Bêl tơơp pr’ang a chau căh choom pa prá, tung bhăng. Ca er ca coon n’đhang đong đha rưt, pr’ăt tr’mông za nươr ooy ha rêê ha lai lâng zên bơơn bhrợ bêl vêy bêl căh tu cơnh đêêc diic điêl a moó căh vêy zên pa dưah ha ca coon. Đoọng ca coon mr’hal, a moó Thu xay moon lâng k’diic đoọng ca coon lươt học. Bâc c’moo tơơp lươt học a chau ca chit ăt lum lâng apêê n’lơơng. N’đhang bơơn thầy cô, pr’zơc chr’ơh k’rang tươc, cr’chăl đăn đâu, a chau năc âng pân ăt cha ơh, ting pâh bâc bh’rợ ngoại khóa, thể dục thể thao âng lớp, âng trường. a moó Trần Thị Lệ Thu xơợng bhui har căh cơnh:“Achau kiêng bhlâng tươc trường, kiêng cha ơh lâng pr’zơc chr’ơh, bơơn ting pâh apêê chr’ơh chr’lêê, ăt lum pr’zơc chr’ơh.”

Thầy giáo Nguyễn Tấn Công, Hiệu trưởng Trường Tiểu học – Trung học cơ sở Trà Nú, chr’hoong Bắc Trà My đoọng năl, đh’rưah lâng học chính khóa, nhà trường dzợ bhrợ apêê g’luh sinh hoạt ngoại khóa, tng pâh apêê chr’ơh ty đanh, bhrợ đoọng văn hóa ty đanh, pa đhep a chăc a rang… Đhị đêêc học sinh lâng giáo viên ting t’ngay ting dưr vaih tr’đăn lâh, học sinh doó dzợ lâh ca chit, bêl tr’lum lâng pr’zơc chr’ơh, thầy cô:“Đươi vêy xay bhrợ pa dưr trường học hạnh phúc năc c’moo học ha nua a zi âi bhrợ liêm bh’rợ p’too moon học sinh tươc lơp cơnh lâng 100% p’niên ăt đhị ruuh tươc lớp. Học sinh tươc trường bơơn học tập, bhui har, bơơn học môi trường giáo dục muy cơnh liêm ta nih, têêm ngăn. Doó vêy ca conh ca căn n’đoo xay moon râu ooy bh’rợ zư x’mir lêy, p’too pa choom ca coon đha đhi.”

Năc đơn vị lươt l’lăm coh bhrợ pa dưr “ Trường học hạnh phúc”, tơợ c’moo học l’lăm, trường THCS Nguyễn Huệ, chr’val Trà Giang, chr’hoong Bắc Trà My âi vêy bâc cơnh bhrợ pr’hay, bhriêl g’lăng coh bh’rợ bhrợ pa dưr môi trường giáo dục têêm ngăn, zooi học sinh pa dưr zâp prang ooy bhriêl g’lăng, thẩm mỹ lâng z’hai chr’năp. Cô Phan Thị Thủy Trang, Hiệu trưởng nhà trường đoọng năl, zâp bh’rợ âng nhà trường zêng pa chăp tươc 3 chr’năp bha lâng năc “ trường  học têêm ngăn” năc cr’er, yêm têêm lâng tr’chăp. Pa ghit, coh giảng dạy, giáo viên ta luôn tr’xăl t’mêê c’lâng dạy lâng học; ch’mêêt lêy xay moon học sinh coh ting tiết học, loon đơơh xay moon hơnhd eh, zooi apêê a đhi doó lâh xơợng ga lêêh lâng kiêng học lâh mơ. Lâh đhị đêêc, bêl học chính khóa, trường buôn bhrợ têng apêê câu lạc bộ văn nghệ, thể thao, sinh hoạt ngoại khóa động apêê a đhi bơơn năl, bhui har, bơơn ra văng apêê c’năl ooy pân đil pân jưih, cơnh ăt  ma mông lâng ma nưih ga rứa, pr’zơc chr’ơh công cơnh apêê z’hai ooy zêl lâng cha groong hr’lêêng đac, k’pâ k’mơr… đhị đêêc, zooi apêê a đhi năl ghit lâh mơ ooy loom chăp hơnh.

Năc trường da ding ca coong cơnh lâng lâh 60% học sinh năc ma nưih acoon coh, lum pr’ăt tr’mông zr’năh k’đhap tu cơnh đêêc nhà trường p’too moon apêê tổ chức, cha năc ma nưih lâng thầy cô giáo bhrợ pa dưr quỹ khuyến học. Cô Phan Thị Thủy Trang, Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Huệ, chr’hoong Bắc Trà My đoọng năl: Tơơp c’moo học t’mêê, nhà trường ra văng x anap, giày dép pr’đươi học tập ha pêê a dhi. Đợ học sinh pa nar, lum pr’ăt tr’mông zr’năh k’đhap, trường ta luôn zooi đoọng ch’nêêh, tương, mắm, bhooh… zooi apêê a đhi k’rêêm loom lâng xơợng ngăn loom zâp bêl tươc trường:“Coh pa zêng bh’rợ ngoại khóa công cơnh bhiêc bhan khai giảng, bế giảng căh câ apêê bh’rợ râu lơơng năc thầy cô ta luôn đơc apêê a đhi bơơn năl nâu đoo năc đong âng apêê a đhi, đhr’nong đong g’luh 2 đoọng apêê a đhi lêy la lua râu têêm ngăn bêl tươc trường. Pa bhlâng năc, coh trường học bâc tơơm n’loong lâng pô; zr’lụ đong vệ sinh âng giáo viên lâng học sinh công doó nha nhự; thư viện công liêm, thầy cô giáo lâng học sinh choom tươc đêêc đọc sách lâng thư giãn. Năc đoo đợ cr’nọo xa nay âng trường âi bơơn bhrợ, đơơng chô râu têêm ngăn ha thầy cô giáo lâng học sinh.”

Xooc đâu, pa zêng 39 trường học coh chr’hoong bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam zêng xay bhrợ pa dưr trường học têêm ngăn. T’cooh Phan Ngọc Nam, Phó trưởng phòng Giáo dục lâng Đào tạo chr’hoong Bắc Trà My đoọng năl, đợ học sinh lơi học, bêl lươt học bêl lơi năc bâc bhlâng. Xang bêl pr’đhang “ trường học têêm ngăn” bơơn xay bhrợ, đhr’năng học sinh lơi học âi xiêr, đợ học sinh tươc lớp năc ta luôn 99%. Pa bhlâng năc, bâc a đhi xơợng kiêng tươc trường. T’cooh Phan Ngọc Nam, Phó Trưởng phòng – Phòng Giáo dục lâng Đào tạo chr’hoong Băc Trà My đoọng năl, c’moo học ha nua, Phòng Giáo dục lâng Đào tạo chr’hoong năc đơn vị k’đơơng a cọ thi đua coh apêê đơn vị giáo dục da ding ca coong tỉnh Quảng Nam:“Đoọng học sinh têêm ngăn năc l’lăm giáo viên năc choom bhui har têêm ngăn. Kiêng giáo viên têêm ngăn năc hiệu trưởng năc ma nưih k’đơơng ca âng, lươt đh’rưah, tr’pac tr’zooi đoọng bhrợ pa dưr c’bhuh giáo viên bơơn têêm ngăn. Lâng tơợ đêêc, râu bhui har âng giáo viên vêy băr dzang tươc pa zêng học sinh, zooi apêê a đhi xơợng zâp t’ngay tươc trường năc bhui har. Tơợ đêêc, apêê a đhi chăp kiêng tươc trường. Năc đoo công năc muy coh bâc cr’noọ xa nay zooi giáo dục Bắc Trà my coh c’moo học ha nua bơơn apêê cr’noọ xa nay ooy học sinh tươc lớp./.”

Để học sinh vùng cao mỗi ngày đến trường là một ngày vui

Minh Hoa/VOV-Miền Trung

Từ một huyện vùng cao còn lắm khó khăn; tỷ lệ học sinh đến trường thấp, đến nay phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bắc Trà My đã vươn lên dẫn đầu các phong trào thi đua trong khối các đơn vị giáo dục miền núi tỉnh Quảng Nam. Đặc biệt, từ chỗ ngại đi học, đến nay nhiều học sinh đã cảm thấy mỗi ngày đến trường là một niềm vui, bởi ở đó các em được yêu thương, an toàn và tôn trọng. Đó cũng chính là mục tiêu của “Trường học hạnh phúc” mà các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện vùng cao Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam đang nỗ lực xây dựng và hướng tới.

Nhìn con gái vui vẻ, hòa đồng cùng thầy cô và bạn bè trong buổi sinh hoạt đầu năm học mới, chị Trần Thị Lệ Thu, dân tộc Cor ở thôn 4, xã Trà Nú, huyện vùng cao Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam mừng rơi nước mắt. Chị Thu kể, bé Trần Thị Diêu, hiện đang học lớp 7 Trường Tiểu học-Trung học cơ sở Trà Nú, là con gái đầu của vợ chồng chị. Lúc mới sinh ra cháu đã bị khuyết tật câm điếc. Thương con nhưng nhà nghèo, cuộc sống dựa vào nương rẫy và tiền làm thuê bữa có, bữa không nên vợ chồng chị chẳng có tiền chạy chữa cho con. Để con vui, chị Thu bàn với chồng cho con đi học. Những năm đầu đến lớp cháu mặc cảm bệnh tật nên thường thu mình, ít tiếp xúc với mọi người. Nhưng được thầy cô, bạn bè quan tâm, thời gian gần đây, cháu đã tự tin, hoạt bát, tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa, thể dục thể thao của lớp, của trường. Chị Trần Thị Lệ Thu cảm thấy vui của con gái như được nhân đôi:“Cháu rất thích đến trường, thích chơi với bạn bè, được tham gia các trò chơi, các hoạt động ngoại khóa, tiếp xúc với bạn bè.”

Thầy giáo Nguyễn Tấn Công, Hiệu trưởng Trường Tiểu học-Trung học cơ sở Trà Nú, huyện Bắc Trà My cho biết, cùng với học chính khóa, nhà trường còn tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa, tham gia các trò chơi dân gian, phục dựng văn hóa truyền thống, rèn luyện thể dục, thể thao… Qua đó, học sinh và giáo viên ngày càng trở nên gần gũi, học sinh không còn cảm thấy e dè, áp lực khi gặp gỡ, trao đổi với thầy cô:“Nhờ triển khai xây dựng trường học hạnh phúc mà năm học qua chúng tôi đã làm tốt công tác vận động học sinh ra lớp với tỷ lệ 100% trẻ trong độ tuổi ra lớp. Học sinh đến trường được học tập, vui chơi, được tiếp cận môi trường giáo dục một cách thoải mái, hạnh phúc. Không có phụ huynh nào phàn nàn về việc chăm lo, dạy dỗ các em.”

Là đơn vị tiên phong trong xây dựng “Trường học hạnh phúc”, từ năm học trước, trường THCS Nguyễn Huệ, xã Trà Giang, huyện Bắc Trà My đã có nhiều cách làm hay, sáng tạo trong việc xây dựng môi trường giáo dục hạnh phúc, giúp học sinh phát triển toàn diện về trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản. Cô Phan Thị Thùy Trang, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, mọi hoạt động của nhà trường đều hướng đến 3 giá trị cốt lõi của “trường học hạnh phúc” là yêu thương, an toàn và tôn trọng. Cụ thể, trong giảng dạy, giáo viên luôn đổi mới phương pháp dạy và học; kiểm tra, đánh giá học sinh trong từng tiết học, kịp thời ghi nhận, biểu dương, giúp các em giảm áp lực học tập và yêu thích môn học đó hơn. Bên cạnh giờ học chính khóa, trường thường xuyên tổ chức các câu lạc bộ văn nghệ, thể thao, sinh hoạt ngoại khóa để các em được trải nghiệm, vui chơi, được trang bị các kiến thức về giới tính, cách ứng xử với người lớn tuổi, bạn bè cũng như các kỹ năng về phòng chống đuối nước, xâm hại tình dục… Qua đó, giúp các em hiểu hơn giá trị của lòng yêu thương và biết ơn.

Là trường miền núi với hơn 60% học sinh là dân tộc thiểu số, hoàn cảnh khó khăn nên nhà trường vận động các tổ chức, cá nhân và thầy cô giáo xây dựng Quỹ khuyến học. Cô Phan Thị Thùy Trang, Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Huệ, huyện Bắc Trà My cho biết: dịp đầu năm học mới, nhà trường trang bị quần áo, giày dép đồ dùng học tập cho các em. Những học sinh mồ côi, hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, trường thường xuyên hỗ trợ gạo, tương, mắm, muối… giúp các em yên tâm và cảm thấy ấm áp mỗi khi đến trường:“Trong tất cả các hoạt động ngoại khóa cũng như lễ khai giảng, bế giảng hay các hoạt động trải nghiệm thì thầy cô luôn để các em cảm nhận đây chính  là nhà của các em, ngôi nhà thứ 2 để các em thấy thực sự hạnh phúc khi đến trường. Đặc biệt trong khuôn viên trường học đầy cây xanh và hoa; khu nhà vệ sinh của giáo viên và học sinh cũng rất sạch sẽ; thư viện cũng luôn sạch sẽ, thầy cô giáo và học sinh có thể đến đó đọc sách và thư giãn. Đó là những tiêu chí mà trường đã làm được, mang lại hạnh phúc cho thầy cô giáo và học sinh.”

Hiện nay, tất cả 39 trường học ở huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam đều triển khai xây dựng trường học hạnh phúc. Ông Phan Ngọc Nam, Phó Trưởng phòng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bắc Trà My cho biết, trước đây, việc vận động học sinh vùng cao đến trường gặp nhiều khó khăn, tỷ lệ học sinh bỏ học, đi học giã gạo khá phổ biến. Sau khi mô hình “trường học hạnh phúc” được triển khai, tình trạng học sinh bỏ học đã giảm đáng kể, sĩ số học sinh đến lớp luôn duy trì trên 99%. Đặc biệt, nhiều em cảm thấy thoải mái và thích thú đến trường. Ông Phan Ngọc Nam, Phó Trưởng phòng-Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bắc Trà My cho biết, năm học vừa qua, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện là đơn vị dẫn đầu thi đua trong các đơn vị giáo dục miền núi tỉnh Quảng Nam: “Để học sinh hạnh phúc thì trước hết giáo viên phải được hạnh phúc. Muốn giáo viên hạnh phúc thì hiệu trưởng phải là người dẫn dắt, đồng hành, chia sẻ, cảm thông để xây dựng đội ngũ giáo viên được hạnh phúc. Và từ đó, niềm hạnh phúc của giáo viên sẽ lan tỏa đến toàn thể học sinh, giúp các em cảm nhận mỗi ngày đến trường là một niềm vui. Từ đó, các em yêu thích đến trường. Đó cũng là một trong những tiêu chí giúp giáo dục Bắc Trà My trong năm học vừa qua đạt được các chỉ tiêu về huy động và duy trì sĩ số học sinh./.”