Đhơ ơy k’rang k’rong câl, ha dợ tước nâu kêi, cơ sở vật chất, pr’đươi pr’dua đoọng dạy học đhị bấc cơ sở giáo dục đhị tỉnh Quảng Bình dzợ t’bhuch bấc. Đợ trường, lớp học bhrợ pa mâng m’bứi lâng cơnh đươi dua, pa bhlầng nắc trường mầm non. Apêê trường đhị zr’lụ kinh tế xã hội pa bhlầng k’đhap k’ra, zr’lụ da ding ca coong, zr’lụ đhanuôr acoon coh dzợ zâng lâng đhr’năng học đhị phòng ba bơ, phòng học zir hư.

T’cooh Đặng Ngọc Tuấn, Giám đốc Sở Giáo dục lâng Đào tạo tỉnh Quảng Bình đoọng năl, c’moo học t’mêê, Sở Giáo dục lâng Đào tạo pa zưm lâng apêê vel đong pa liêm đhr’năng căh zập giáo viên zêng, k’rong zập pr’đơợ k’rong câl pr’đươi pr’dua dạy lâng học, pa zay bhrợ têng xăl phòng học ba bơ đhị da ding ca coong, bhrợ cơnh xăl t’mêê xa nay giáo dục lâng đào tạo. “Xa nay giáo dục phổ thông c’moo 2018, chuyển đổi số… k’đươi lêy tệêm ngăn cơ sở hạ tầng ha dợ xoọc căh ơy bhrợ liêm cơnh đươi dua công nghệ thông tin coh dạy học, pa bhlầng nắc đhị apêê chr’hoong da ding ca coong, bhiệc nâu k’đhap pa bhlầng. Ngành cung ơy k’đươi moon apêê chr’hoong k’rang cơ sở hạ tầng đoọng ha ngành Giáo dục đào tạo, pa zay z’lâh k’đhap k’ra coh c’moo học t’mêê. A zi nắc cung vêy pazêng rau ra văng lâng zập c’lâng bh’rợ pa căh coh c’moo học t’mêê nâu”./.

Quảng Bình: Đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục vùng miền núi

Mặc dù đã được quan tâm đầu tư, nhưng đến nay, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học tại một số cơ sở giáo dục ở tỉnh Quảng Bình còn thiếu, chưa đồng bộ. Tỷ lệ kiên cố hóa trường, lớp học còn thấp so với nhu cầu, nhất là trường mầm non. Các trường thuộc vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn, vùng miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số vẫn còn tình trạng nhiều phòng học tạm, phòng học đã xuống cấp.

Ông Đặng Ngọc Tuấn, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Bình cho biết, đầu năm học mới, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các địa phương tập trung khắc phục tình trạng thiếu giáo viên cục bộ, huy động các nguồn lực đầu tư trang thiết bị dạy và học, nỗ lực xóa phòng học tạm ở miền núi, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo: “Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, chuyển đổi số... đòi hỏi phải đảm bảo cơ sở hạ tầng nhưng hiện chưa đáp ứng được cho việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, nhất là ở các huyện miền núi, việc này rất khó. Ngành cũng đã đề nghị các huyện quan tâm trang bị cơ sở hạ tầng cho ngành Giáo dục đào tạo, nỗ lực vượt qua khó khăn trong năm học mới. Chúng tôi cũng có những bước chuẩn bị và các kế hoạch đặt ra trong năm học mới này”./.