P’têết cớ xa’nay pr’họp g’lúh 7, bêl đâu 21/5, Quốc hội xay moon cóh hội trường đắh 2, 3 cr’liêng xa’nay dzợ xay moon lalay cơnh âng Dự án Luật Gíao dục bhr’lậ lâng Dự án Luật Kiến trúc.

        Đắh dự án Luật giáo dục bhr’lậ nắc dự án luật chr’nắp ooy đắh crêê tước trực tiếp ooy đhanuôr, nắc bơơn độp râu k’rang lêy, cha mêết liêm gít âng đhanuôr. dự án nắc ơy bơơn Quốc hội xay moon đoọng boọp p’rá đhị 2 g’lúh pr’họp thứ 5 lâng 6, bơn chính phủ bhrợ têng lêy pay boọp p’rá đhanuôr. xang nặc, Ủy ban thường vụ Quốc hội nắc ơy t’bhlâng lêy pay boọp p’rá đại biểu Quốc hội chuyên trách lâng zâp chuyên gia đhị Hội nghị đại biểu Quốc hội chuyên trách bhrợ têng moót c’xêê 4 c’moo 2019. Dự thảo xay Luật xay moon Quốc hội lêy cha mêết, ooy pr’họp nâu pazêng 10 chương, 119 điều. Ooy đâu, 2, 3 cr’liêng xa’nay liêm chr’nắp ơy bơơn lêy bhrợ bhr’lậ, cơnh đắh triết lí giáo dục, quy định liêm gít ooy hệ thống p’too pa choom quốc dân ting c’lâng ta lấh, liên thông, ooy zâp cơ sở giáo dục, xa’nay bh’rợ, bha ar giáo khoa giáo dục phổ thông lâng thi tốt nghiệp trung học phổ thông, zâp quy định crêê tước âng cơ sở giáo dục, k’đhơợng zư nhà nước đắh giáo dục./.

Quốc hội thảo luận Luật Giáo dục (sửa đổi) và dự án Luật Kiến trúc

  Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 7, hôm nay (21/5) Quốc hội thảo luận ở hội trường về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của Dự án Luật Giáo dục (sửa đổi) và Dự án Luật Kiến trúc. 

  Về Dự án Luật Giáo dục (sửa đổi) là dự án luật quan trọng liên quan trực tiếp đến người dân nên nhận được sự quan tâm, theo dõi sát sao của cử tri và nhân dân. Dự án đã được Quốc hội thảo luận cho ý kiến tại 2 kỳ họp thứ 5 và thứ 6; được Chính phủ tổ chức lấy ý kiến Nhân dân. Sau đó, Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã tiếp tục lấy ý kiến đại biểu Quốc hội chuyên trách và các chuyên gia tại Hội nghị đại biểu Quốc hội chuyên trách tổ chức vào tháng 4 năm 2019. Dự thảo Luật trình Quốc hội xem xét, thông qua kỳ này gồm 10 chương, 119 điều. Trong đó, một số nội dung cơ bản đã được tiếp thu chỉnh lý, như về triết lý giáo dục; quy định hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng mở, liên thông; về các loại cơ sở giáo dục; chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông và thi tốt nghiệp trung học phổ thông; các quy định liên quan đến nhà giáo, người học; vấn đề đầu tư, tài chính trong giáo dục; quản trị của cơ sở giáo dục; quản lý nhà nước về giáo dục./.