Dự án “Ha dưr dal pr’đơợ kiêng lướt học lâng bh’nơơn học tập ha p’niên acoon cóh đhị Việt Nam” bơơn râu zooi đoọng tơợ Cơ quan Hợp tác Quốc tế Hàn Quốc ( KOICA Hàn Quốc) xay bhrợ tơợ 1/3/2018 tước 30/11/2020. Dự án đoọng bhrợ bhr’lậ  pr’đơợ kiêng lướt học lâng bh’nơơn học tập âng p’niên acoon cóh tơợ 6-11 c’moo. Đhị Tây Giang, Dự án n’nâu bơơn xay bhrợ đhị 4 trường Tiểu học chr’val A tiêng, trường PTDTBT tiểu học chr’val Bha Lêê, trường PTDT bán trú tiểu học lâng THCS chr’val Dang cơnh lâng 1.000 học sinh lâng 100 giáo viên dh’rứah lâng 600 hội viên nắc ca conh ca căn học sinh bơơn đươi dua tơợ Dự án; k’rong zên bhrợ têng nắc lấh 11,8 tỷ đồng.

Đhị muy c’moo xay bhrợ, Dự án âi pa choom đoọng ha lấh 120 giáo viên nắc ca conh ca căn ooy bh’rợ xa nay pa choom  đoọng bơr p’rá  ooy p’rá âng acoon cóh đay công cơnh c’lâng bh\rợ T’bhlâng pa dưr z’hai đọc xrắ đoọng zooi đoọng p’niên pa choom p’rá phổ thông liêm buôn lấh lâng vêy bh’nơơn học tập liêm lấh. Đọong bhrợ t’váih môi trường liêm glặp ha học sinh bhrợ bhr’lậ apêê z’hai lâng xơợng bhrợ đọc sách, dự án âi brhợ pa dưr 20 đhị đọc lâng bhrợ t’váih ngân hàng sách; Đơơng âng k’noọ 1000 bêệ sách giáo khoa, tài liệu đọc ha pêê trường học ặt cóh dự án. Lấh đhị đêếc, bhrợ t’váih 8 câu lạc boọ ca conh ca căn lâng ma nứih zư x’mir lêy p’niên đhị apêê trường. Ta luôn bhrợ têng apêê g’lúh sinh hoạt, đọc sách ha học sinh, lâng ca conh ca căn cóh câu lạc bộ… Đươi cơnh đêếc, apêê a đhi học sinh vêy bấc bhrợ bhr’lậ cóh bh’rợ học tập, ca conh ca căn công năl ghít lấh mơ ooy loom luônh âng apêê a đhi học sinh…

A noo A Vô Vưng, ca conh học sinh  vel Agriốc, chr’val Bha Lêê, chr’hoong Tây Giang đoọng năl: “Acu công cơnh apêê ca conh ca căn n’lơơng, lêy ghít bh’rợ lâng trách nhiệm cóh bh’rợ p’too pa choom ca coon. Đhị bấc bh’rợ tr’nêng, bơơn năl apêê z’hai liêm choom bhrợ t’váih pr’đơợ đoọng ca coôn cu học tập liêm lấh. Tơợ apêê bh’rợ bhrợ têng đh’rứah lâng ca coon, đhị apêê g’lúh sinh hoạt cóh đong âi zooi a cu ặt đăn lấh lấh ca coon. Cr’chăl ha nua, a cu dzợ zooi ca coon mâng loom, vêy p’xoọng muy bơr  từ đhị apêê bh’rợ tr’nêng zấp t’ngay. Zooi ca coon cu học p’xoọng z’hai ma mông lâng học tập”.

Ha dợ cô giáo Phong Thị Ba, giáo viên trường PTDTBT Tiểu học A Vương, chr’hoong Tây Giang đoọng năl: “Đhị bh’rợ dự án, a cu lêy pa blâng liêm glặp chô đơơng bấc râu liêm choom, râu muy nắc ha giáo viên, râu bơr ha học sinh, râu pêê nắc ma nứih zư x’mir lêy ( cóh đâu moon nắc ca conh ca căn). Dự án âi zooi đoọng ha giáo viên kỹ thuật ooy apêê c’lâng bh’rợ pa choom học zooi ha học sinh acoon cóh học liêm choom lấh. L’lăm a hay, cắh âi vêy bh’rợ xa nay SC n’nâu, ca conh ca căn hắt k’rang tước bh’rợ pa choom đoọng ha ca coon, n’đhang xang bêl bh’rợ xa nay n’nâu bhrợ têng a cu lêy ca conh ca căn âi năl cơnh pa choom đoọng ha ca coon học coh đong, prá xay lâng ca coon, đơơng chô bh’nơơn liêm choom lấh a hay”.

Đhị g’lúh prá xay kinh nghiệm xang muy cơnh xay bhrợ Dự án “ Ha dưr dal pr’đơợ kiêng lướt học lâng bh’nơơn học tập ha p’niên acoon cóh đhị Việt Nam” đhị Tây Giang, bh’rợ “ T’ngay hội đọc sách” âi bhrợ t’váih râu chắp kiêng cóh bh’rợ đọc sách ha pêê a đhi. N’đhơ cơnh đêếc, g’lúh prá xay công clúh tíh âi xay moon đợ râu cắh liêm choom công cơnh dzợ bấc ca conh ca căn cắh âi lấh pấh sinh hoạt câu lạc bộ; ma nứih bhrợ cóh thư viện cắh âi vêy năl cơnh pa choom đoọng, p’too moon apêê a đhi t’bhlâng đọc sách… A moó Lê Kim Vân, Trưởng phòng Giáo dục lâng Đào tạo chr’hoong Tây Giang xay moon ooy bh’rợ âng dự án: “Pa bhlâng nắc t’ngay bhiệc bhan đọc sách zooi apêê a đhi r’dợ váih bh’rợ đọc sách cóh pr’ặt tr’mông âng đay, râu đêếc âi chroi đoọng râu zooi đoọng cóh bh’rợ âng apêê a đhi cóh trường. Cơnh lâng ca conh ca căn bêl sinh hoạt câu lạc bộ zooi ca conh ca căn năl k’rang ooy ca coon lấh mơ cóh bh’rợ học tập. Cơnh lâng giáo viên bêl bơơn pa choom ooy z’hai n’nâu apêê thầy, cô vêy váih c’lâng bh’rợ t’mêê cóh bh’rợ xay trúih cr’liêng xa nay học tập tước ha học sinh, tơợ đêếc thầy cô bơơn xay moon cr’noọ bh’rợ t’mêê cóh bh’rợ dạy zooi apêê a đhi kiêng xơợng lâng đơớh năl bài lấh”.

A moó Nguyễn Thị Diệu Hoàng, ma nứih pa bhrợ âng tổ chức Trông dấc P’niên k’tứi âng Dự án toỏ chức Save The Children International đhị Việt Nam đoọng năl: cóh c’moo ha y, a zi vêy  bhrợ têng p’xoọng apêê sách ha pêê a đhi công cơnh t’bhlâng đoọng ha pêê a đhi vêy choom bhrợ t’váih đợ apêê sách t’mêê liêm glặp lâng văn hóa vel đong lấh. “Cóh c’moo tước, Tổ chức p’niên k’tứi xoọc pa chắp tước vêy đợ pa chắp ch’mêệt lêy đhộ lấh đoọng choom brhợ crêê cr’noọ vel đong đoọng zooi ha pêê a đhi acoon cóh Cơ Tu choom t’bhlâng pa dưr z’hai đọc xrắ. Lấh n’nắc, dự án vêy t’bhlâng k’đhơợng bhrợ apêê lớp pa choom đoọng zooi apêê giáo viên ta luôn xơợng bhrợ đươi dua pr’đươi n’nâu. nâu đoo nắc đợ râu âng tổ chứuc k’đươi xơợng bhrợ liêm choom bhlâng”./.

Nâng cao khả năng sẵn sàng đi học

và kết quả học tập cho trẻ dân tộc thiểu số

                                        CTV Hiền Thúy

Ban Quản lý dự án tổ chức Save the Children International tại Việt Nam (gọi tắt SC) vừa phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam tổ chức diễn đàn chia sẻ kinh nghiệm sau một năm triển khai Dự án “Nâng cao khả năng sẵn sàng đi học và kết quả học tập cho trẻ dân tộc thiểu số tại Việt Nam”.

Dự án “Nâng cao khả năng sẵn sàng đi học và kết quả học tập cho trẻ dân tộc thiểu số tại Việt Nam” được sự tài trợ từ Cơ quan Hợp tác Quốc tế Hàn Quốc (KOICA Hàn Quốc) triển khai từ 01/03/2018 đến  30/11/2020. Dự án nhằm cải thiện khả năng sẵn sàng đi học và kết quả học tập của trẻ em dân tộc thiểu số từ 6-11 tuổi. Tại Tây Giang, Dự án này được triển khai tại 4 trường tiểu học xã A Tiêng, trường PTDTBT tiểu học xã Bhalee, trường PTDT bán trú tiểu học và THCS xã Dang với 1.000 học sinh và 100 giáo viên cùng 600 hội viên là phụ huynh học sinh được thụ hưởng từ Dự án; tổng kinh phí thực hiện là hơn 11,8 tỷ đồng.

       Qua một năm triển khai hoạt, Dự án đã tập huấn cho hơn 120 giáo viên và phụ huynh về chương trình Giáo dục song ngữ dựa vào tiếng mẹ đẻ cũng như phương pháp Tăng cường kỹ năng đọc viết để hỗ trợ trẻ học tiếng quốc ngữ tốt hơn và có kết quả học tập tốt hơn. Để tạo môi trường phù hợp cho học sinh cải thiện các kĩ năng và thực hành đọc sách, dự án đã xây dựng 20 góc đọc và thiết lập ngân hàng sách; Cung cấp gần 1.000 đầu sách giáo khoa, tài liệu đọc cho các trường học nằm trong dự án. Bên cạnh đó, thành lập 8 câu lạc bộ phụ huynh và người chăm sóc trẻ tại các điểm trường. Thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt, đọc sách cho học sinh và phụ huynh trong câu lạc bộ… Nhờ đó, các em học sinh có nhiều cải thiện trong việc học tập, phụ huynh cũng hiểu hơn về tâm sinh lý của các em học sinh…

Anh Avô Vưng, phụ huynh học sinh điểm thôn Agiốc, xã Bhalêê, huyện Tây Giang cho biết:  “Tôi cũng như các bậc phụ huynh khác, thấy rõ vai trò và trách nhiệm trong việc dạy dỗ con cái. Qua các hoạt động bản thân, hiểu được các kỹ năng bổ ích cơ bản, tạo nền tản để giúp con tôi học tập tốt hơn. Từ các hoạt động thực hành cùng con, tại các buổi sinh hoạt ở nhà đã giúp tôi thắc chặt tình mẫu tử, tình cha mẹ. Thời gian qua, tôi còn giúp con tôi tự tin hơn, có thêm một số vốn từ qua các hoạt động thường ngày. Giúp con tôi học thêm kỹ năng sống và học tập”.

         Còn cô giáo Phong Thị Ba, giáo viên trường PTDTBT Tiểu học A Vương, huyện Tây Giang cho biết: “Qua chương trình dự án, tôi thấy rất phù hợp đem lại nhiều lợi ích, thứ nhất cho giáo viên, thứ 2 cho học sinh, thứ 3 người chăm sóc (ở đây gọi là phụ huynh). Dự án đã hỗ trợ cho giáo viên kỹ thuật về các phương pháp dạy học giúp cho học sinh dân tộc thiểu số học tốt hơn. Thứ 2 giúp học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập, học sinh tiếp cận môi trường học tập mới, thứ 3 giúp cho phụ huynh qua các buổi sinh hoạt câu lạc bộ truyền đạt cách giáo dục con hướng dẫn bày con học ở nhà. Trước đây chưa có chương trình SC này, phụ huynh ít quan tâm đến việc học con nhưng sau khi chương trình dự án này hoạt động tôi thấy phụ huynh đã biết cách bày con học ở nhà, trò chuyện cùng con, đêm lại nhiều hiệu quả so với trước đây”. 

Tại diễn đàn chia sẻ kinh nghiệm sau một năm triển khai Dự án “Nâng cao khả năng sẵn sàng đi học và kết quả học tập cho trẻ dân tộc thiểu số tại Việt Nam” tại Tây Giang, hoạt động “Ngày hội đọc sách” đã  tạo sự thích thú trong việc đọc sách cho các em. Tuy nhiên, diễn đàn cũng thẳng thán chỉ ra những mặt hạn chế như vẫn còn nhiều phụ huynh chưa mạnh dạn trong sinh hoạt câu lạc bộ; nhân viên thư viện chưa có kỹ năng hướng dẫn, vận động các em tăng cường đọc sách, báo; số lượng đầu sách chưa nhiều và chưa phong phú các loại sách… Chị Lê Kim Vân, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tây Giang đánh giá về hoạt động của dự án: “Đặc biệt ngày hội đọc sách giúp cho các em dần hình thành nét đọc sách trong cuộc sống của mình, điều đó góp phần hỗ trợ trong việc học của các em ở trên trường. Với phụ huynh khi sinh hoạt câu lạc bộ giúp phụ huynh quan tâm hơn đến con em mình trong việc học tập. Đối với giáo viên khi được tập huấn về những kỹ năng này các thầy, các cô sẽ có những phương pháp mới trong vấn đề truyền tải nội dung bài học đến cho học sinh, từ đó thầy cô đưa ra được ý tưởng sáng tạo trong cách dạy giúp các em thích thú hơn và hiểu bài hơn”.

Chị Nguyễn Thị Diệu Hoàng, nhân viên tổ chức Cứu trợ Trẻ em của Dự án tổ chức Save the Children International tại Việt Nam cho biết: Trong năm tới, chúng tôi sẽ dự định bổ sung thêm đầu sách cho các em cũng như tăng cường cho các em có thể sáng tạo ra những đầu sách mới mà phù hợp với văn hoá địa phương hơn. “Trong năm đến, Tổ chức Trẻ em đang định hướng sẽ có những nghiên cứu sâu hơn để có thể đáp ứng đúng nhu cầu địa phương nhằm giúp cho các em dân tộc Cơ Tu có thể tăng cường kỹ năng đọc viết. Ngoài ra, dự án tiếp tục duy trì các lớp tập huấn giúp cho các giáo viên thường xuyên thực hiện áp dụng bộ công cụ này. Đây là những vấn đề mà tổ chức yêu cầu cân nhấc thực hiện hiệu quả nhất”./.