K’rong pa zêng 10 c’moo pr’đhang Trường PTDT nội trú prang k’tiếc đhị Yên Bái
Thứ ba, 00:00, 18/12/2018

Ra diu nua (18/12) đhị Yên Bái ta bhrợ Hội nghị k’rong pa zêng 10 c’moo trường phổ thông dân tộc nội trú cr’chăl 2008-2018. Bộ trưởng Bộ Giáo dục lâng Đào tạo Phùng Xuân Nhạ pấh lâng pa prá k’đhơợng xay đhị Hội nghị.

Xoọc đâu, prang k’tiếc vêy 315 trường phổ thông dân tộc nội trú cóh k’noọ 50 tỉnh, thành phố cơnh alang k’noọ 100 r’bhâu học sinh nội trú. Bấc c’moo ha nua, bơơn râu k’rang k’rong bhrợ âng Đảng lâng Nhà nước, pr’đợơ, pr’đươi pa choom bh’rợ, c’bhúh đong ặt nội trú bấc zêng bơơn k’rong bhrợ têng nhâm mâng, k’đhơợng nhâm yêm têêm, liêm buôn đoọng ha bh’rợ ặt ma mông lâng học tập ha coon a đhi đha nuôr acoon cóh. Đợ học sinh apêê trường dân tộc nội trú mặ thi tốt nghiệp ta luôn bơơn 95-98%, moọt tíh ooy apêê trường cao đẳng đại học trung bình cóh 5 c’moo đăn đâu nắc 32%. N’đhơ cơnh đêếc, cr’chăl 2018-2018, c’bhúh apêê trường phố thông dân tộc nội trú dzợ vêy bấc râu cắh liêm choom cơnh: C’bhúh lâng đhr’năng ta bhrợ têng trường cắh mr’cơnh lâng đhr’năng ắt mamông âng đhanuôr acoon cóh cóh prang k’tiếc k’ruung; bh’rợ tuyển sinh cắh ơy ch’mêết lêy ghít ooy đhr’năng quy hoạch, manuýh pa bhrợ, cr’noọ xa nay pa dưr kinh tế xã hội âng pazêng vel đong; bh’rợ bhrợ t’váih trường phổ thông dân tộc nội trú pa têết cấp cóh muy bơr tỉnh cắh ơy vêy bh’rợ ra văng liêm choom ooy pr’đơợ xay bhrợ, băn, pa choom…

Pa prá đhị Hội nghị, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ xay moon, cóh ha y nắc ch’mêết lêy lứch pazêng rau cr’noọ xa nay crêê cơnh đoọng ha trường dân tộc nội trú; bhrợ têng bh’rợ lêy pay muy bơr bh’rợ liêm choom bhlâng đoọng bhrợ t’bhứah, đoọng pazêng trường dân tộc nội trú dưr váih zr’lụ bhrợ t’váih manuýh pa bhrợ liêm choom ha bộ máy cấp uỷ chính quyền vel đong, chrooi đoọng pa dưr kinh tế xã hội cóh zr’lụ ch’ngai bha dắh, zr’lụ pa bhlâng zr’nắh k’đháp âng vel đong. Bộ trưởng công xay moon ghít, bhrợ lất ooy pr’ắt bh’rợ cơnh đhr’năng âng ađoo hiệu trưởng Trường dân tộc nội trú cóh tỉnh Phú Thọ nắc pa bhlâng cắh liêm crêê; bh’rợ n’nâu công xay moon nắc t’bhlâng pa choom ooy pr’ắt bh’rợ, cr’noọ xa nay, pa dưr dal trách nhiệm đoọng ha apêê cán bộ, giáo viên pazêng trường dân tộc nội trú bấc lấh mơ dzợ./.

(Ảnh: Lan Hương)

Tổng kết 10 năm mô hình Trường PTDT nội trú toàn quốc tại Yên Bái

Sáng qua (18/12) tại Yên Bái diễn ra Hội nghị tổng kết 10 năm trường phổ thông dân tộc nội trú giai đoạn 2008 – 2018. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ dự và phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị. 

Hiện nay, toàn quốc có 315 trường phổ thông dân tộc nội trú ở gần 50 tỉnh, thành phố, với gần 100 nghìn học sinh nội trú. Những năm qua, được sự quan tâm đầu tư của Đảng và Nhà nước, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, hệ thống nhà ở nội trú đa số được đầu tư xây dựng kiên cố, bảo đảm an toàn, tiện lợi cho việc sinh hoạt và học tập cho con em đồng bào các dân tộc. Tỷ lệ học sinh các trường dân tộc nội trú thi đỗ tốt nghiệp luôn đạt 95-98%, đỗ thẳng vào các trường cao đẳng đại học trung bình trong 5 năm gần đây là 32%. Tuy nhiên, giai đoạn 2008-2018, hệ thống các trường phổ thông dân tộc nội trú còn những hạn chế như: Mạng lưới và quy mô trường phát triển không đồng đều theo phân bố của người dân tộc thiểu số trên phạm vi toàn quốc; Việc tuyển sinh chưa tính đến yếu tố quy hoạch, nhân lực, nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của từng địa phương; Việc thành lập các trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp ở một số tỉnh chưa có sự chuẩn bị tốt về điều kiện phục vụ, nuôi dạy...

Phát biểu tại Hội nghị, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng thời gian tới cần rà soát các tiêu chí phù hợp cho trường dân tộc nội trú; tiến hành chọn lựa một số mô hình chất lượng cao để nhân rộng, để hệ thống các trường dân tộc nội trú trở thành nơi tạo nguồn nhân lực chất lượng cho bộ máy cấp ủy chính quyền cơ sở, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội vùng sâu, vùng xa vùng đặc biệt khó khăn của các địa phương. Bộ trưởng cũng khẳng định hành vi vi phạm đạo đức như trường hợp hiệu trưởng Trường dân tộc nội trú ở tỉnh Phú Thọ là không chấp nhận được; sự việc này cũng đặt ra vấn đề phải tăng cường giáo dục đạo đức, tư tưởng, nâng cao trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, giáo viên các trường dân tộc nội trú nhiều hơn nữa./.

Tags:

Viết bình luận

TIN CÙNG CHUYÊN MỤC