L’lăm đêếc, cóh ha bu nua (8/11), đhị rau k’đhơợng xay âng Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Tòng Thị Phóng, apêê đại biểu bhrợ bhiệc đhị hội trường, đương xơợng Bộ trưởng Bộ Giáo dục lâng Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, xơợng đươi ting cơnh xa nay k’dua âng Thủ tướng Chính phủ, xay moon Báo cáo ooy bh’rợ bhr’lậ pazêng n’đắh Luật Giáo dục; ta ơơi pa chô, xơợng đươi boóp p’rá xay moon âng apêê đại biểu Quốc hội đhị pr’họp g’lúh 5.

Báo cáo ooy bh’rợ bhr’lậ pazêng n’đắh Luật Giáo dục; ta ơơi pa chô, xơợng đươi pazêng rau boóp p’rá âng apêê đại biểu Quốc hội đhị pr’họp g’lúh 5 nắc Bộ trưởng Bộ Giáo dục lâng Đào tạo Phùng Xuân Nhạ xay moon ghít: Dự thảo Luật Giáo dục (bhr’lậ) vêy bấc rau chính sách t’mêê, xay moon đhị Điều 72 lâng Điều 97. Ghít nắc, ooy chính sách pa dưr chuẩn trình độ pa choom lâng apêê giáo viên mầm non tơợ trung cấp sư phạm tước ooy cao đẳng sư phạm. Dự thảo Luật ơy p’xoọng xa nay cắh pay zên đoọng ha p’niên mầm non 5 c’moo, học sinh trung học cơ sở trường công lập lâng zúp zooi đoọng zên cóh cơ sở cr’nhăng lâng p’niên k’tứi, học sinh ắt n’đắh phổ cập.

Prá xay cóh tổ ooy rau crêê tước âng chính sách pa dưr chuẩn trình độ vêy ta pa choom âng giáo viên mầm non tơợ trung cấp sư phạm tước ooy cao đẳng sư phạm, đại biểu Trần Thị Thanh Lâm, c’bhúh Bến Tre xay moon đhr’năng ooy lương âng giáo viên xoọc đâu m’bứi pa bhlâng, pa bhlâng nắc giáo viên mầm non: Ta đang moon Ban xrặ bhrợ pa chắp ch’mêết ghít đoọng vêy xa nay xay moon ghít lấh mơ ooy chính sách zên lương crêê cơnh lâng đhr’năng bh’rợ tr’nêng âng apêê nhà giáo. Bêl bhrợ têng chính sách zên lương lâng apêê nhà giáo cóh xa nay zên lương t’mêê, Chính phủ nắc vêy xa nay ghít lấh mơ ooy xa nay bh’rợ âng apêê nhà giáo lâng rau la lay âng ngành giáo dục công cơnh trách nhiệm âng apêê ngành chức năng cóh bh’rợ k’đhơợng xay Nhà nước ooy giáo dục.

Lâng xa nay xay moon ooy xa nay bh’rợ, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, đại biểu Lâm Đình Thắng, c’bhúh thành phố Hồ Chí Minh xay moon nắc xay moon ghít bh’rợ chắp lâng pa dưr rau t’béch g;’lăng âng pazêng học sinh, ha dợ êếh rau học sinh hân đoo công mr’cơnh lức. Đại biểu Lâm Đình Thắng xay moon, xoọc đâu, bh’rợ ton ta bơơn thành tích nắc dợ bấc, học sinh ta bơơn điểm số dợ bấc. Cóh muy bơr trường, vêy đoo tuần học sinh nắc bhrợ bài kiểm tra tước 5 t’ngay, vêy cơnh cậ muy t’ngay muy học sinh bhrợ tước 3 bài kiểm tra. Tu pa bhlâng zr’nắh k’đháp nắc bhrợ bil đhr’năng kiêng học âng học sinh: P’niên nắc đhiệp n’năl học đoọng pa chô bài kiểm tra. Cơnh đêếc nắc cắh choom bhrợ t’váih đhr’năng kiêng học tập ting cơnh cr’noọ xa nay âng ngành giáo dục. Ting cơnh acu k’noọ, l’lăm ahay ađay ơy vêy xa nay bh’rợ xay moon zâl bh’rợ ton ta bơơn thành tích cóh ngành giáo dục, nắc acu lêy bh’rợ n’nắc nắc nâu cơy u váih bấc pa bhlâng. Tu cơnh đêếc nắc cóh luật, vêy cơnh cậ nắc choom xay moon xa nay cắh đoọng, cắh cậ pa xiêr đhr’năng ton ta bơơn thành tích, ta bơơn điểm số.

Ting cơnh xa nay xay moon đớc âng xa nay bh’rợ, Dự án luật giáo dục (bhr’lậ) nắc vêy Quốc hội ch’mêết ha lỵ lêy, prá xay xang cóh pr’họp g’lúh 7, Quốc hội khoá 14./.

Quốc hội thảo luận về Dự án Luật giáo dục (sửa đổi)

Trước đó, chiều qua (8/11), Dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Tòng Thị Phóng, các đại biểu làm việc tại hội trường, nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, trình bày Báo cáo về việc sửa đổi toàn diện Luật Giáo dục; giải trình, tiếp thu ý kiến đại biểu Quốc hội tại kỳ họp thứ 5.

    Báo cáo về việc sửa đổi toàn diện Luật Giáo dục; giải trình, tiếp thu ý kiến đại biểu Quốc hội tại kỳ họp thứ 5 do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ trình bày nhấn mạnh: Dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) có nhiều chính sách mới, quy định tại Điều 72 và Điều 97. Cụ thể, về chính sách nâng chuẩn trình độ được đào tạo đối với giáo viên mầm non từ trung cấp sư phạm lên cao đẳng sư phạm. Dự thảo Luật đã bổ sung quy định không thu học phí đối với trẻ em mầm non 5 tuổi, học sinh trung học cơ sở trường công lập và hỗ trợ đóng học phí cơ sở ngoài công lập đối với trẻ em, học sinh diện phổ cập. 

    Thảo luận ở tổ về tác động chính sách nâng chuẩn trình độ được đào tạo của giáo viên mầm non từ trung cấp sư phạm lên cao đẳng sư phạm, đại biểu Trần Thị Thanh Lâm, đoàn Bến Tre nêu thực trạng về lương của giáo viên hiện nay rất thấp, nhất là giáo viên mầm non: Đề nghị Ban soạn thảo cần nghiên cứu để có quy định cụ thể về chính sách lương tương xứng với đặc thù của nghề nghiệp, vị trí, vai trò của nhà giáo. Trong quá trình xây dựng chính sách tiền lương đối với nhà giáo trong đề án tiền lương mới, Chính phủ cần có quan điểm rõ ràng về vị trí, vai trò của nhà giáo và đặc thù của ngành giáo dục cũng như trách nhiệm của các ngành chức năng trong quản lý Nhà nước về giáo dục).

    Đối với quy định về chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, đại biểu Lâm Đình Thắng, đoàn thành phố Hồ Chí Minh cho rằng cần nêu rõ việc tôn trọng và phát huy năng lực của từng học sinh, chứ không phải học sinh nào cũng như nhau. Đại biểu Lâm Đình Thắng cho biết, hiện nay, bệnh thành tích vẫn còn nhiều, học sinh phải chạy theo điểm số. Ở một số trường, có tuần học sinh phải làm bài kiểm tra 5 ngày, thậm chí có ngày một học sinh phải làm tới 3 bài kiểm tra. Do bị áp lực làm giảm hứng thú học tập của học sinh: Các bé chỉ biết học để trả bài kiểm tra. Như vậy thì không thể nuôi dưỡng được hứng thú học tập trong mục tiêu của ngành giáo dục.Tôi suy nghĩ rằng, trước đây mình đã có cuộc vận động nói không với bệnh thành tích trong giáo dục, nhưng tôi thấy cái bẹnh đó nay lại phổ biến. Vậy thì trong luật, có nên chăng đưa vào quy định cấm hoặc hạn chế chạy theo điểm số, chạy theo thành tích).