Râu cắh choom ha vil bhlâng âng học sinh Trường Trung học phổ thông Nguyễn Du cơnh lâng thầy hiệu trưởng Huỳnh Thanh Phú nắc đoo cơnh thầy lum prá lâng zấp ngai. Tơợ t’ngay chô ooy trường tước nâu câi, zấp ra diu thầy công tước trường pa bhlâng đơớh, bêl nắc dzoọng đhị c’riing bha lâng, bêl nắc ặt đhị c’riing a lúh đoọng đương hơnh déh ca conh ca căn học sinh lâng học sinh. Thầy Phú moon, thầy kiêng bhrợ cơnh đâu đoọng p’too moon học sinh râu lễ phép, năl cr’er bêl lum lâng zấp ngai. Moọt bêl x’ría c’moo học, thầy dzợ bhrợ g’lúh prá xay đoọng t’mêêng xơợng boóp p’rá chroi đoọng tơợ học sinh, ca conh ca căn học sinh đoọng bhrợ bhr’lậ đợ râu xa nay dzợ k’đháp. Học sinh cóh trường dzợ vêy cơnh xay moon tước lâng thầy hiệu trưởng ooy apêê xa nay âng đay k’rang tước. Thầy Huỳnh Thanh Phú âi bơơn tr’xăl cơnh pa chắp ooy ma nứih bhrợ bh’cộ trường học âng pa bhlâng bấc học sinh. Huỳnh Phương Lâm, học sinh lớp 12 A9 âng trường đoọng năl: “Ting cơnh pa choom âng cu thầy hiệu trưởng cắh cậ Ban giám hiệu nắc đợ thầy cô bhrợ đợ bh’rợ chr’nắp âng trường, tu cơnh đêếc buôn cắh lấh ặt lum lâng học sinh. N’đhơ cơnh đêếc bêl thầy chô ooy trường a cu lêy la lay lứch tu pa bhlâng tr’đăn. Thầy dzợ bấc râu tr’xăl t’mêê cóh bh’rợ p’too pa choom đoọng âng đay”.

Ảnh: Pháp luật TPHCM
Lấh đhị bh’rợ t’bhlâng bhrợ tr’xăl t’mêê chuyên môn, thầy Huỳnh Thanh Phú dzợ bhrợ t’váih bấc tang cha ớh ngoại khóa liêm crêê t’đang t’pấh râu k’rang tước âng bấc ơl học sinh. T’bhlâng pa choom đoọng z’hai lâng tr’cóo xa nul ty đanh nắc đoo cơnh tr’nơợp thầy Phú chơớih pay đoọng pa choom đoọng ha học sinh cơnh chắp kiêng pr’ặt tr’mông lâng c’léh liêm âng văn hóa acoon ma nứih. Apêê câu lạc bộ cóh trường cơnh “ Pa choom đoọng ca coon zư đớc loom liêm âng acoon ma nứih”, “ Ma nứih p’têệt pa dưr râu chắp kiêng”… nắc âi dưr víah đhị c’bhúh bh’rợ xa nay pr’hay chr’nắp ting pr’đớc chắp kiêng k’tiếc k’ruung, vel đong, aconh a căn, pr’loọng đong. Bấc g’lúh thi tr’coó xa nul, văn hóa âi bơơn thầy hiệu trưởng t’đang moon đoọng zooi học sinh prang trường pa cắh râu năl ghít, z’hai âng đay lâng p’xoọng p’têệt lâng pr’zớc chr’ớh, thầy cô. Thầy dzợ t’đang moon giáo viên lâng học sinh cóh trường pa zum têy ting pấh bấc bh’rợ liêm loom cơnh chóh đong cr’er, poong vel bhươl t’mêê cắh cậ ma zệ bhrợ ch’na đơơng đoọng ha p’niên k’tứi k’ay cóh Bệnh viện Nhi đồng 1. Xa nay ooy râu tr’pác tr’zooi bơơn pa dưr tơợ bh’rợ xa nay la lua cơnh đâu.
T’mêê đâu, xang bêl k’rong pay boó p’rá âng giáo viên, thầy Huỳnh Thanh Phú quyết định xăl dhd’nớc apêê dãy lớp tơợ A,B,C, D cóh trường dưrr váih đh’nớc, Trường Sa, Hoàng Sa, Biển Đông lâng Gạc Ma đh’rứah lâng t’rúih ooy lịch sử ha der loom. Ting cơnh xay moon âng bấc ngai, nâu đoo nắc cơnh p’too moon ooy quyền bhrợ c’la k’tiếc k’ruung pa bhlâng bhriêl g’lăng, liêm pr’hay ting cơnh “ boo đanh clập đhộ”. Thầy Huỳnh Thanh Phú chơớih pay cơnh p’têệt pa dưr loom chắp kiêng k’tiếc k’ruung tước lâng học trò đhị apêê t’rúih trúih, đợ bh’rợ sân khấu hóa, bh’rợ văn nghệ cắh cậ giao lưu cơnh lâng ma nứih ting pấh bh’rợ cóh lịch sử: “Acu cắh yêm ặt tợt, công bơơn lêy đợ râu zr’nắh k’đháp âng k’tiếc k’ruung đoọng râu âng ma nứih thầy kiêng p’too pa choom ha học sinh cóh mặt trận văn hóa, đoọng apêê a đhi a năl chắp kiêng K’tiếc k’ruung. Đợ pr’chắp n’nâu zooi a cu bơơn năl a cu bhrợ ng’cơnh đoọng p’too pa choom âng hêê ooy loom chắp kiêng vel đong, k’tiếc k’ruung, ooy bh’rợ p’too pa choom chính trị, loom pr’chắp lướt moọt ooy học sinh muy cơnh buôn n’đhang ặt đhộ, nhâm”.
N’đhơ lịch học bing n’đhang cóh tuần nhà trường ta luôn ra pặ đoọng ha học sinh vêy muy tiết dhd’rứah đọc sách cóh thư viện đoọng p’xoọng c’năl. Trúih c’hiên trường, thầy hiệu trưởng dzợ đớc đoọng đợ apêê bêệ pa ra n’loong âi ra pặ bấc quyển sách ooy loom pr’ặt lâng loom cr’er ha lang p’niên. Thầy p’too moon học sinh tước đọc cắh cậ vặ chô đong đọc xang nắc xay trúih lâng pr’zớc chr’ớh cóh lớp. Bâc t’rúih ooy loom pr’chắp, cơnh ma mông dzợ bơơn thầy đớc đoọng ha học sinh prang trường moọt bêl giờ sinh hoạt za zum. Cô Nguyễn Thị Hoa Hồng, giáo viên nhà trường đoọng năl: “Moọt bêl chào cờ tơợp tuần n’đoo thầy công trúih đoọng ha học sinh prang trường xơợng đợ t’rúih choom pa chô ha học sinh râu liêm crêê. Thầy pa choom đoọng ha pêê a đhi học sinh râu tíh loom, ma mông năl cr’er zấp ngai. Hắt vêy hiệu trưởng n’đoo nắc zấp tuần công đớc đoọng cr’chăl trúih ha học sinh xơợng cơnh đêếc. Apêê a đhi học sinh âng trường kiêng a bhlâng xơợng. Apêê ađhi ta luôn rơơm kiêng tước t’ngay tr’nơợp tuần đoọng bơơn xơợng thầy tr’trúih”.
Cơnh lâng bh’rợ knoọ nắc u buôn, n’đhang nắc đhêêng xang k’noọ 2 c’moo, thầy Huỳnh Thanh Phú âi bhrợ t’váih muy pr’dưr pr’dzoọng t’mêê ha trường Nguyễn Du. Moọt trường zấp ngai công bhui har tr’moóh t’prá, học sinh nắc lêy n’nóh x’xriing ma năl chơớih ha dợ giáo viên dưr váih ma nứih p’têệt pa zum, pr’zớc lướt dhd’rứah lâng apêê a đhi đhị bấc râu bh’rợ. Bấc t’rúih xa nay p’too pa choom k’noọ nắc cắh râu rí pr’hay liêm nâu câi dưr víah liêm pr’hay, t’đang t’pấh zooi apêê a đhi học sinh ting t’ngay ting mâng loom lâng năl k’rang tước zấp ngai, năl ng’cơnh nắc chắp kiêng vel đong, k’tiếc k’ruung. Cơnh lâng thầy Huỳnh Thanh Phú, nắc đhêêng kiêng cóh trường n’nâu zấp ngai ta luôn dh’rứah lướt cóh zấp bh’rợ, năl cr’er, tr’pác nắc cắh vêy râu chroi đoọng, đơơng đoọng n’đoo nắc ta uống ta ruông./.
Thầy hiệu trưởng mê truyền cảm hứng yêu nước cho học sinh
Mỹ Dung
Tuy chỉ mới về làm Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Nguyễn Du ở quận 10, TPHCM chưa đầy 2 năm nhưng thầy Huỳnh Thanh Phú đã tạo ra nhiều thay đổi cả về chất lượng dạy học và sinh hoạt ngoại khóa cho nhà trường. Trong đó ấn tượng nhất là các chương trình giáo dục chính trị tư tưởng thú vị do thầy lên ý tưởng. Thân thiện, gần gũi, liên tục đổi mới, luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của giáo viên, học sinh để đưa ra giải pháp tối ưu nhất cho nhiều vấn đề, vì vậy, thầy Huỳnh Thanh Phú hay được học trò gọi với tên thân mật là “thầy hiệu trưởng soái ca”.
Ấn tượng khó quên nhất của học sinh Trường Trung học phổ thông Nguyễn Du với thầy hiệu trưởng Huỳnh Thanh Phú chính là cách thầy tiếp cận mọi người. Từ ngày về trường đến nay, sáng nào thầy cũng đến trường thật sớm, khi thì đứng ở cổng chính, lúc ở cổng phụ để..chào phụ huynh và học sinh. Thầy Phú nói, thầy muốn dùng cách này giáo dục học sinh sự lễ phép, biết lan tỏa thương yêu khi tiếp xúc với mọi người. Vào dịp cuối năm học, thầy còn tổ chức buổi trò chuyện thẳng thắn để lắng nghe ý kiến đóng góp từ học sinh, phụ huynh nhằm điều chỉnh những vấn đề còn vướng mắc. Học sinh trong trường còn có thể phản hồi ý kiến trực tiếp đến thầy hiệu trưởng về các vấn đề mà mình quan tâm. Thầy Huỳnh Thanh Phú đã thay đổi được cách nghĩ về người đứng đầu trường học của rất đông học sinh. Huỳnh Phương Lâm, học sinh lớp 12A9 của trường cho hay:“Theo suy nghĩ của em thầy hiệu trưởng hoặc ban giám hiệu là những thầy cô làm những công việc quan trọng của trường nên sẽ rất xa cách học sinh. Thế nhưng khi thầy về trường em lại thấy khác biệt hoàn toàn vì thầy rất gần gũi. Thầy còn có rất nhiều sự đổi mới trong cách giáo dục của mình.”.
Bên cạnh việc tiếp tục đẩy mạnh đổi mới chuyên môn, thầy Huỳnh Thanh Phú còn tạo ra nhiều sân chơi ngoại khóa bổ ích thu hút sự quan tâm của đông đảo học sinh. Tăng cường dạy kỹ năng và âm nhạc truyền thống là cách đầu tiên thầy Phú chọn để dạy học sinh cách yêu quý cuộc sống và nét đẹp của văn hóa dân tộc. Các câu lạc bộ trong trường như “Dạy con giữ đạo làm người”, “Người truyền cảm hứng”… lần lượt ra đời thông qua chuỗi chương trình đầy cảm xúc theo chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, đạo hiếu, gia đình. Nhiều cuộc thi âm nhạc, văn hóa đã được thầy hiệu trưởng phát động nhằm giúp học sinh toàn trường thể hiện sự am hiểu, năng khiếu của mình và thêm gắn kết với bạn bè, thầy cô. Thầy còn kêu gọi giáo viên và học sinh trong trường chung tay tham gia nhiều hoạt động thiện nguyện như xây nhà tình thương, cầu nông thôn mới hoặc tự nấu suất ăn đem tặng cho bệnh nhi ở Bệnh viện Nhi đồng 1. Bài học về sự sẻ chia được dưỡng nuôi từ những chương trình thực tế như vậy.
Mới đây, sau khi lấy ý kiến của giáo viên, thầy Huỳnh Thanh Phú quyết định đổi tên các dãy lớp từ A, B, C, D trong trường thành Trường Sa, Hoàng Sa, Biển Đông và Gạc Ma cùng những câu chuyện lịch sử đi kèm đầy cảm xúc. Theo đánh giá của nhiều người, đây là cách giáo dục về chủ quyền đất nước vô cùng khéo léo, thú vị theo kiểu “mưa dầm thấm lâu”. Không rập khuôn máy móc, thầy Huỳnh Thanh Phú chọn cách truyền cảm hứng yêu nước đến học trò qua những câu chuyện kể, những chương trình sân khấu hóa, chương trình văn nghệ hay giao lưu với nhân chứng lịch sử:“Tôi cũng trăn trở, cũng nhìn thấy được những thăng trầm của đất nước để biết đâu là điều mà người thầy cần giáo dục học sinh trên mặt trận văn hóa để các em có ý thức yêu Tổ quốc. Những suy nghĩ này giúp tôi định hình rằng mình phải làm sao để giáo dục của chúng ta về tình yêu quê hương, đất nước, về công tác giáo dục chính trị tư tưởng đi vào học sinh một cách nhẹ nhàng nhưng thẩm thấu rất sâu, rất chắc.”.
Dù lịch học khá dày nhưng trong tuần nhà trường luôn sắp xếp cho học sinh có một tiết cùng nhau đọc sách ở thư viện để bổ sung kiến thức. Dọc hành lang trường, thầy hiệu trường còn cho đặt những chiếc kệ gỗ xếp sẵn nhiều quyển sách về nhân cách và tình thương yêu cho giới trẻ. Thầy khuyến khích học sinh đến đọc hoặc mượn về nhà rồi chia sẻ với bạn bè trong lớp. Những câu chuyện về nhân cách sống còn được thầy dành tặng học sinh toàn trường vào giờ sinh hoạt chung. Cô Nguyễn Thị Hoa Hồng, giáo viên nhà trường cho biết:“Vào giờ chào cờ đầu tuần khi nào thầy cũng kể cho học sinh toàn trường nghe những câu chuyện rất đơn giản nhưng sau mỗi câu chuyện như vậy luôn luôn có một bài học được rút ra cho các em. Thầy dạy cho các em học sinh tính trung thực, cách sống biết yêu thương mọi người xung quanh. Ít có hiệu trưởng nào mà tuần nào cũng dành thời gian kể chuyện cho học sinh nghe như vậy. Các em học sinh của trường cảm thấy hứng thú lắm. Các em luôn mong đến ngày đầu tuần để được nghe thầy nói.”.
Bằng những việc làm tưởng chừng đơn giản, thế nhưng chỉ sau gần 2 năm, thầy Huỳnh Thanh Phú đã tạo nên một diện mạo mới cho trường Nguyễn Du. Vào trường ai cũng vui vẻ chào hỏi nhau, học sinh thì cứ thấy rác là tự nhặt còn giáo viên trở thành người truyền cảm hứng, bạn đồng hành cùng các em trên nhiều lĩnh vực. Những chuyên đề giáo dục tưởng chừng khô khan nay trở nên thú vị, đầy sức hút giúp các em học sinh ngày càng tự tin và biết quan tâm đến mọi người xung quanh, biết như thế nào là yêu quê hương, đất nước. Với thầy Huỳnh Thanh Phú, chỉ cần ở ngôi trường này mọi người luôn cùng nhau sát cánh trong mọi hoạt động, biết yêu thương, chia sẻ thì không có sự đóng góp, cống hiến nào là uổng phí./.
Viết bình luận