T’ngay 7/2, đhị thành phố Cần Thơ, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, đh’rứah lâng c’bhúh pa bhrợ âng Bộ Giáo dục- Đào tạo âi vêy g’lúh bhrợ bhiệc lâng bh’cộ Thành ủy, UBND; Sở Giáo dục lâng Đào tạo thành phố Cần Thơ n’đắh pa dưr giáo dục, đào tạo âng thành phố công cơnh pa dưr c’bhúh ma nứih pa bhrợ chất lượng dal đoọng ha zr’lụ đồng bằng k’ruung Cửu Long.

     Xay moon đợ bh’nơơn âi mặ bơơn, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ rơơm kiêng ngành giáo dục Cần Thơ choom xơợng bhrợ liêm lấh cóh pa dưr giáo dục, pa bhlâng nắc k’rong bhrợ n’đắh pa dưr pr’đơợ cr’van, pr’đươi pr’dua giảng dạy; k’rang tước đào tạo tin học lâng ngoại ngữ ha pêê bậc học; xơợng bhrợ liêm xã hội hóa cóh giáo dục, t’đui đoọng ha dưr dal chất lượng đoọng pa dưr giáo dục âng thành phố. Lấh đhị đêếc, thành phố choom ch’mêệt lêy, quy hoạch mạng lưới giáo dục cóh vel đong cắh muy đoọng ha thành phố nắc dzợ choom lêy ha râu pa dưr âng zr’lụ Tây Nam Bộ. Lấh n’nắc, choom k’rang tước bh’rợ đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đoọng bơơn ta hước tước lâng bh’rợ moọt bhrợ lâng bha lang k’tiếc, bhrợ k’rơ bh’rợ đươi dua công nghệ thông tin đoọng k’đhơợng nhâm chất lượng đoọng ha pa dưr giáo dục./.

Cần Thơ phải là trọng điểm trong đào tạo nguồn nhân lực cho vùng ĐBSCL

      Ngày 7/2, tại TP Cần Thơ, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cùng đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có buổi làm việc với lãnh đạo Thành ủy, UBND; Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ về phát triển giáo dục, đào tạo của thành phố cũng như phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

     Đánh giá những kết quả đạt được, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ mong muốn ngành giáo dục Cần Thơ cần thực hiện tốt hơn nữa trong phát triển giáo dục, đặc biệt đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy; chú trọng đào tạo tin học và ngoại ngữ cho các bậc học; thực hiện tốt xã hội hóa trong giáo dục, ưu tiên nâng cao chất lượng cho phát triển giáo dục của thành phố. Bên cạnh đó, thành phố cần rà soát, quy hoạch mạng lưới giáo dục trên địa bàn không chỉ riêng thành phố mà cần nhìn nhận cho sự phát triển của vùng Tây Nam Bộ. Ngoài ra, cần quan tâm đến công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên để bắt kịp với hội nhập quốc tế, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin để đảm bảo chất lượng cho phát triển giáo dục./.