Đhị bêl k’noọ moót c’moo học t’mêê nâu, zâp thầy cô giáo cóh 2 chr’hoong k’coong ch’ngai Hướng Hoá lâng Đakrông, tỉnh Quảng Trị bơơn pazao pa’xoọng bh’rợ k’đươi moon học sinh tước ooy lớp. zâp thầy cô giáo nắc lêy lướt zi’lấh k’zệt cây số c’lâng crâng dading zr’nắh k’đhạp lướt moót tước ooy zâp vel đông k’đươi moon apêê ađhi tước ooy lớp.

    Thầy giáo Hoàng Quang Cẩn, Hiệu trưởng trường tiểu học lâng THCS A Ngo, chr’val A Ngo, chr’hoong Đakrông, tỉnh Quảng Trị đoọng năl, trường vêy k’noọ 600 học sinh lâng 95% nắc đhanuôr Vân Kiều-Pakô, bấc lêy nắc âng pr’loọng đông đha’rứt cắh cậ đăn đha’rứt. ĐoỌng ra’văng c’moo học t’mêê, zâp thầy cô giáo nắc lêy lướt lướt ooy zâp vel đông ch’ngai bha’dắh k’đươi moon apêê ađhi học sinh tước ooy lớp. Lấh mơ bh’rợ chuyên môn, thầy Cẩn nắc taluôn lướt moót ooy vel đông n’jứah k’đươi moon học sinh tước ooy lớp n’jứah chấc lêy năl pr’ắt tr’mung âng zâp apêê ađhi. Chr’val A Ngo nắc chr’val k’coong ch’ngai, zâp vel đông ắt ch’ngai trung tâm, c’lâng c’tốch zr’nắh k’đhạp, zâp giáo viên nắc lêy lướt zi’lấh dading k’coong zr’nắh k’đhạp đoọng lướt moót zâp đông k’đươi moon k’căn k’conh đoọng k’coon tước ooy trường. Thầy giáo Hoàng Quang Cẩn xay moon: “Đợ apêê học sinh âng trường bấc nặc acoon ađhi đhanuôr acoon cóh. Vêy 2, 3 apêê ađhi ooy c’moo học l’lăm lơi học đenh vêy đhr’năng lơi học cớ. azi nắc ơy k’đươi moon apêê ađhi tước ooy trường đoọng bơơn mơ cr’noọ bh’rợ moon pa’glúh. Tơợp c’moo azi nắc lêy cha’mêết moon zấp cán bộ giáo viên nắc lêy ắt pchoom cóh trường, cóh lớp, k’đươi moon k’căn k’conh âng đơơng apêê ađhi pazưm lướt ooy trường, ooy lớp.”

     Bhiệc k’đươi moon học sinh acoon ađhi đhanuôr acoon cóh tước ooy trường nắc lêy bhrợ têng taluôn ooy zâp prang c’moo học. Zâp apêê ađhi nắc choom lơi học đoọng chấc lướt pa bhrợ, tu pr’ắt tr’mung zr’nắh k’đhạp. Pr’loọng đông ađhi Hồ Thị Loan, học sinh lớp 9, cóh vel A Đang, chr’val A Ngo, chr’hoong Đakrông bấc đhi noo, đông đha’rứt zr’nắh, Loan nắc lêy đhêy học đoọng lướt ha’rêê zooi zúp k’căn k’conh. Apêêthầy cô giáo taluôn k’rang lêy zooi zúp, moon p’too Loan t’bhlâng tước ooy trường. Ađhi Hồ Thị Loan moon: “Ooy cr’chăl hanua, acu cung cơnh zâp học sinh lơơng, pr’loọng đông lưm zr’nắh k’đhạp. Hân đhơ cơnh đêếc, bơơn râu zooi zúp âng nhà trường, thầy cô, đhi noo lâng zâp ngành nắc ơy zooi zúp acu vêy pa’xoọng pr’đơợ học hành, đoọng pa’xoọng râu tin đươi lâng pr’đơợ đoọng học tập liêm choom lấh.”

     Tơợp c’moo học t’mêê nâu, đhị 2 chr’hoong k’coong ch’ngai Hướng Hoá lâng Đakrông, tỉnh Quảng Trị đợ mơ râu k’đươi moon học sinh tước ooy trường bơơn 95%. Đợ học sinh đhêy học, lơi học cắh cậ cắh ơy tước ooy lớp nắc bấc lêy apêê acoon ađhi acoon cóh. P’căn Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục lâng Đào tạo tỉnh Quảng Trị đoọng năl, c’moo học nâu, ngành Giáo dục tỉnh Quảng Trị pazưm k’đươi moon, padưr đợ mơ pr’loọng đông học sinh tước ooy trường: “Azi ơy pa’glúh công văn đoọng k’đươi moon zâp phòng giáo dục, cơ sở trực thuộc lâng lấh mơ nắc vêy râu pazưm liêm ma mơ âng chính quyền vel đông đh’rứah pấh bhrợ moót ooy bhiệc k’đươi moon zâp apêê ađhi mơ c’moo tước ooy trường. Ooy bh’rợ xã hội hoá, k’đươi moon bấc đắh bh’rợ nắc vêy bấc hun học bổng bơơn âng đơơng zooi zúp apêê ađhi zi’lấh zr’nắh k’đhạp ooy cr’chăl tơợp c’moo học t’mêê. Pr’đơợ lướt vốch, c’lâng c’tốch nắc bhrợ cắh liêm crêê tước pr’lướt bh’rợ lâng đợ mơ râu k’đươi moon p’niên tước ooy trường âng zâp đhị trường cóh ch’ngai”./.

Quảng Trị: Giúp học sinh miền núi đến trường

                                      CTV Thanh Hiếu/VOV- Miền Trung

     Trước thềm năm học mới này, mỗi thầy cô giáo ở 2 huyện miền núi Hướng Hóa và Đakrông, tỉnh Quảng Trị được giao thêm nhiệm vụ vận động học sinh tới lớp. Các thầy cô giáo phải vượt hàng chục cây số đường rừng, đèo núi hiểm trở vào tận từng bản xa vận động các em đến lớp.

    Thầy giáo Hoàng Quang Cẩn, Hiệu trưởng trường Tiểu học và THCS A Ngo, xã A Ngo, huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị cho biết, trường có gần 600 học sinh với 95% là đồng bào Vân Kiều- Pakô, đa phần thuộc hộ nghèo hoặc cận nghèo. Để chuẩn bị năm học mới, các thầy cô giáo phải lặn lội vào từng bản xa để vận động các em học sinh tới lớp. Ngoài công tác chuyên môn, thầy Cẩn thường xuyên đi vào các bản vừa kêu gọi học sinh đến lớp, vừa  tìm hiểu hoàn cảnh của mỗi em.  Xã A Ngo là xã vùng sâu, các bản làng nằm rất xa trung tâm, giao thông khó khăn, các giáo viên phải vượt đồi núi hiểm trở để vào từng nóc nhà vận động phụ huynh cho con đến trường. Thầy giáo Hoàng Quang Cẩn bộc bạch: “Đối tượng học sinh của trường đa phần đều là con em đồng bào dân tộc thiểu số. Có một số em trong năm học cũ nghỉ học dài ngày có nguy cơ bỏ học giữa chừng. Chúng tôi đã vận động các em đến trường đến lớp đạt theo chỉ tiêu đã đề ra. Đầu năm chúng tôi quán triệt các cán bộ giáo viên phải bám trường, bám lớp, vận động phụ huynh đưa các em tập trung đến trường đến lớp.”

     Việc vận động học sinh con em đồng bào dân tộc thiểu số đến trường phải được thực hiện thường xuyên trong cả suốt cả năm học. Các em có thể bỏ học giữa chừng để đi làm vì kinh tế gia đình khó khăn. Gia đình em Hồ Thị Loan, học sinh lớp 9, ở thôn A Đang, xã A Ngo, huyện Đakrông đông anh em, nhà nghèo khó, Loan lại là chị đầu nên ngoài đi học em phải gánh vác công việc. Nhiều khi Loan phải nghỉ học để lên nương giúp cha mẹ. Các thầy cô giáo luôn quan tâm giúp đỡ, động viên Loan cố gắng đến trường. Em Hồ Thị Loan tâm sự: “Trong thời gian qua, cháu cũng như các học sinh khác gia đình gặp khó khăn. Nhưng được một phần sự hỗ trợ của nhà trường, thầy cô, anh chị và các ngành đã giúp đỡ cháu có thêm điều kiện học hành, cho thêm niềm tin và động lực để học tập tốt hơn.”

       Đầu năm học mới này, tại hai huyện miền núi Hướng Hóa và Đakrông, tỉnh Quảng Trị tỷ lệ huy động học sinh đến trường đạt 95%. Số học sinh nghỉ học, bỏ học giữa chừng hoặc chưa đến lớp phần lớn là con em đồng bào dân tộc thiểu số. Bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục- Đào tạo tỉnh Quảng Trị cho biết, năm học này, ngành Giáo dục tỉnh Quảng Trị tập trung vận động, tăng tỉ lệ học sinh đến trường: “Chúng tôi đã ban hành công văn để chỉ đạo các phòng giáo dục, cơ sở trực thuộc và đặc biệt là có sự phối hợp đồng bộ giữa chính quyền địa phương cùng tham gia vào việc huy động tất cả các em trong độ tuổi đến trường. Trong công tác xã hội hóa, huy động nhiều nguồn lực thì có nhiều suất học bổng được đưa đến để giúp các em vượt qua những khó khăn trong thời điểm đầu năm học mới. Điều kiện đi lại, đường sá có những nơi chưa thuận lợi, các thầy cô phương tiện đi lại khó khăn cho nên ảnh hưởng đến tiến độ và tỷ lệ huy động trẻ đến trường của các điểm trường ở xa”./.