Ting xay bhrợ t’ngay t’bil đhr’năng cắh n’năl chữ bha lang k’tiếc, đhị Hà Nội, Trung ương Hội khuyến học Việt Nam pazum đh’rứah lâng Bộ Giáo dục lâng Đào tạo, Viện học tập tơợt lang âng UNESCO bhrợ têng hội thảo ma mơ mr’cơnh bhlưa pân juýh pân đil.

Đhị Hội thảo, apêê đại biểu ơy xay moon đợ rau tu bhrợ t’váih muy bơr c’bhúh đhanuôr cắh n’năl crêê cơnh ooy rau ma mơ mr’cơnh bhlưa pân juýh pân đil, cơnh: t’ngay c’xêê pa choom đoọng ha apêê n’năl m’bứi, cắh ta luôn, cắh vêy tài liệu học tập, cr’noọ phong kiến dzợ ha lêệng cóh bhươl cr’noon, rau cắh ma mơ mr’cơnh bhlưa pân juýh pân đil dzợ ặt đhậu cóh xã hội… ting cơnh pr’căn Thái Thị Xuân Đào, Phó Trưởng ban Quan hệ quốc tế ( Hội khuyến học Việt Nam) apêê cán bộ khuyến học cơ sở nắc xay bhrợ đh’rứah xay moon rau ma mr’cơnh bhlưa pân juýh pân đil cóh khuyến học, t’bhlâng xay moon manuýh học nắc pa dưr dal c’năl ooy rau ma mơ mr’cơnh bhlưa pân juýh pân đil; tài liệu pa choom nắc xrặ bhrợ liêm buôn, buôn ng’hay… lâng chr’nắp bhlâng nắc vêy đợ rau k’rang xay moon rơợng griing lấh mơ âng chính quyền pazêng vel đong./.

Tăng cường nâng cao nhận thức về bình đẳng giới 

           Hưởng ứng ngày xóa mù chữ quốc tế, tại Hà Nội, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Viện học tập suốt đời của UNESCO tổ chức Hội thảo về bình đẳng giới.

      Tại Hội thảo, các đại biểu chỉ ra những nguyên nhân dẫn tới việc một số bộ phận người dân chưa nhận thức đúng về giới và bình đẳng giới như: thời gian tập huấn cho người dân ít, không thường xuyên, không có tài liệu đọc tham khảo, tư tưởng phong kiến còn nặng nề ở nông thôn, định kiến về giới vẫn còn ăn sâu trong xã hội...Theo bà Thái Thị Xuân Đào, Phó trưởng Ban Quan hệ quốc tế (Hội Khuyến học Việt Nam) đội ngũ cán bộ khyến học cơ sở cần lồng ghép giới trong công tác khuyến học, tăng cường tuyên truyền vận động người học nâng cao nhận thức về giới và bình đẳng giới; Tài liệu hướng dẫn lồng ghép giới cần được biên soạn đơn giản, dễ nhớ... và quan trọng nhất là cần sự quan tâm chỉ đạo quyết liệt hơn nữa của chính quyền các địa phương. /.