VOV4.VOV.VN: Nhiều năm qua, phong trào khuyến học, khuyến tài được triển khai rộng khắp tại các đơn vị trường học, các xã, bản ở vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn. Qua đó xuất hiện nhiều mô hình gia đình, dòng họ hiếu học, trở thành tấm gương điển hình trong cộng đồng. Những mô hình này góp phần thúc đẩy xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, bồi dưỡng đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng để phát triển kinh tế - xã hội của các địa phương vùng DTTS.
VOV4.VOV.VN: Nhiều năm qua, phong trào khuyến học, khuyến tài được triển khai rộng khắp tại các đơn vị trường học, các xã, bản ở vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn. Qua đó xuất hiện nhiều mô hình gia đình, dòng họ hiếu học, trở thành tấm gương điển hình trong cộng đồng. Những mô hình này góp phần thúc đẩy xây dựng xã hội học tập, nâng cao dân trí, bồi dưỡng đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng để phát triển kinh tế - xã hội của các địa phương vùng DTTS.
VOV4.VN - Mô hình Gia đình hiếu học, Dòng họ khuyến học, Trung tâm học tập cộng đồng... xuất hiện trong những năm gần đây là những mô hình khuyến học, khuyến tài thích hợp, tạo nền móng, cơ sở vững bền cho nhiệm vụ xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập.(Chương trình Dân tộc và phát triển ngày 28/6/2021)
VOV4.VN - Mô hình Gia đình hiếu học, Dòng họ khuyến học, Trung tâm học tập cộng đồng... xuất hiện trong những năm gần đây là những mô hình khuyến học, khuyến tài thích hợp, tạo nền móng, cơ sở vững bền cho nhiệm vụ xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập.(Chương trình Dân tộc và phát triển ngày 28/6/2021)
VOV4.VN – Sau 5 năm thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 – 2020”, tỷ lệ người biết chữ ở Đắc Lắc đã tăng đều hàng năm. Mục tiêu xóa mù chữ đến năm 2015 đã đạt và vượt kế hoạch đề ra.
VOV4.VN – Sau 5 năm thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 – 2020”, tỷ lệ người biết chữ ở Đắc Lắc đã tăng đều hàng năm. Mục tiêu xóa mù chữ đến năm 2015 đã đạt và vượt kế hoạch đề ra.