Năm học 2026-2027, tỉnh Sơn La sẽ triển khai thí điểm dạy và học tiếng Lào tại một số cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn. Đây là bước triển khai kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm đánh giá, hoàn thiện mô hình trước khi mở rộng trong những năm học tiếp theo.

Theo kế hoạch của UBND tỉnh Sơn La, việc thí điểm sẽ được thực hiện tại một số trường ở các xã biên giới, lựa chọn tối thiểu một trường phổ thông nội trú hoặc trường liên cấp có đủ các cấp tiểu học, THCS và THPT để tổ chức dạy tiếng Lào. Trong đó, tiếng Lào được giảng dạy với tư cách Ngoại ngữ 1 đối với học sinh lớp 1 và Ngoại ngữ 2 đối với học sinh lớp 6 và lớp 10.

Trong năm học đầu tiên, các trường dự kiến tham gia thí điểm gồm: Trường Tiểu học Chiềng Khương; Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Tiểu học - THCS Sốp Cộp; Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Tiểu học - THCS Chiềng Khương; Trường THPT Chiềng Khương và Trường THPT Sốp Cộp. Những năm tiếp theo, căn cứ nhu cầu và điều kiện thực tế, tỉnh sẽ xem xét mở rộng phạm vi triển khai.

Mỗi trường dự kiến tổ chức từ 1 đến 2 lớp, tùy số lượng học sinh đăng ký và điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên. Các trường sẽ tận dụng phòng học, phòng ngoại ngữ, trang thiết bị và hạ tầng công nghệ thông tin hiện có; việc giảng dạy thực hiện theo chương trình, sách giáo khoa, học liệu và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đối với đội ngũ giáo viên, giai đoạn đầu, Sơn La sẽ đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo hỗ trợ giáo viên, chuyên gia, tập huấn chuyên môn và hướng dẫn phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá. Đồng thời, địa phương sẽ huy động nguồn cán bộ tăng cường của Bộ đội Biên phòng tỉnh và các chuyên gia ngôn ngữ của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào tham gia với vai trò chuyên gia, trợ giảng.

Sở Ngoại vụ tỉnh Sơn La được giao làm đầu mối thực hiện các thủ tục đối ngoại, kết nối với cơ quan quản lý giáo dục các tỉnh Bắc Lào để trao đổi học liệu và phối hợp tổ chức các hoạt động giao lưu thực tế xuyên biên giới cho học sinh khi có nhu cầu.

Theo UBND tỉnh Sơn La, việc thí điểm dạy và học tiếng Lào sẽ là cơ sở để đánh giá tính phù hợp của chương trình, sách giáo khoa, học liệu, phương thức tổ chức giảng dạy và các điều kiện bảo đảm triển khai. Qua đó, từng bước hình thành đội ngũ giáo viên, hệ thống học liệu, cơ sở vật chất và cơ chế phối hợp, tạo nền tảng để mở rộng việc dạy tiếng Lào trong thời gian tới, góp phần tăng cường giao lưu văn hóa, giáo dục, củng cố quan hệ hữu nghị Việt Nam - Lào và phát triển nguồn nhân lực phục vụ hợp tác giữa hai nước.