[VOV4] - Năm học 2026-2027, Đắk Lắk bước vào năm học đầu tiên với mạng lưới cơ sở giáo dục được tổ chức lại trên quy mô lớn. Từ 1.267 cơ sở giáo dục công lập trước sắp xếp, toàn tỉnh còn 625 cơ sở, giảm 642 đầu mối, tương đương 50,7%. Tuy nhiên, khi bộ máy mới đi vào vận hành, một thực tế đang đặt ra: giảm đầu mối quản lý không đồng nghĩa với giảm áp lực ở cơ sở. Ngược lại, nhiều trường phải quản trị một mạng lưới rộng hơn, với nhiều phân hiệu, điểm trường, trong khi nhân lực, cơ sở vật chất và điều kiện tổ chức dạy học chưa đồng đều.
[VOV4] - Năm học 2026-2027, Đắk Lắk bước vào năm học đầu tiên với mạng lưới cơ sở giáo dục được tổ chức lại trên quy mô lớn. Từ 1.267 cơ sở giáo dục công lập trước sắp xếp, toàn tỉnh còn 625 cơ sở, giảm 642 đầu mối, tương đương 50,7%. Tuy nhiên, khi bộ máy mới đi vào vận hành, một thực tế đang đặt ra: giảm đầu mối quản lý không đồng nghĩa với giảm áp lực ở cơ sở. Ngược lại, nhiều trường phải quản trị một mạng lưới rộng hơn, với nhiều phân hiệu, điểm trường, trong khi nhân lực, cơ sở vật chất và điều kiện tổ chức dạy học chưa đồng đều.
[VOV4] - Tỉnh Lào Cai đang khẩn trương sáp nhập, giảm tới hơn 53% đầu mối cơ sở giáo dục công lập. Mục tiêu đặt ra là hoàn thành toàn bộ việc sắp xếp trước ngày 30/8 để sẵn sàng cho khai giảng năm học mới 2026 - 2027.
[VOV4] - Tỉnh Lào Cai đang khẩn trương sáp nhập, giảm tới hơn 53% đầu mối cơ sở giáo dục công lập. Mục tiêu đặt ra là hoàn thành toàn bộ việc sắp xếp trước ngày 30/8 để sẵn sàng cho khai giảng năm học mới 2026 - 2027.
[VOV4] - Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi đang tổng hợp phương án sắp xếp hệ thống trường học công lập do 96 xã, phường và đặc khu đề xuất. Việc sắp xếp hướng tới sử dụng hiệu quả nguồn lực nhưng phải bảo đảm quyền học tập của học sinh, nhất là ở vùng sâu, vùng xa.
[VOV4] - Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi đang tổng hợp phương án sắp xếp hệ thống trường học công lập do 96 xã, phường và đặc khu đề xuất. Việc sắp xếp hướng tới sử dụng hiệu quả nguồn lực nhưng phải bảo đảm quyền học tập của học sinh, nhất là ở vùng sâu, vùng xa.