Đến nay, UBND 96 xã, phường và đặc khu trong tỉnh Quảng Ngãi đã gửi phương án về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, xây dựng dự thảo phương án chung trình UBND tỉnh xem xét. Sở đã thành lập Tổ công tác trực tiếp hướng dẫn rà soát thực trạng trường lớp, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên cũng như cơ sở vật chất; đồng thời nghiên cứu kỹ lưỡng các phương án sắp xếp phù hợp nhất với điều kiện của từng địa bàn.

Sau khi tiến hành sắp xếp, các cơ sở giáo dục trên địa bàn sẽ được tổ chức lại theo mô hình trường chính, phân hiệu và điểm trường. Việc phân bổ hợp lý này sẽ góp phần sử dụng hiệu quả nguồn lực đầu tư, cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học toàn diện.

Dù mang lại lợi ích lâu dài, quá trình triển khai sắp xếp hiện vẫn gặp nhiều khó khăn, nhất là tại các địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa, nơi điều kiện giao thông còn nhiều hạn chế. Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ngãi xác định, nguyên tắc cốt lõi là việc sắp xếp phải tránh làm tăng khoảng cách đến trường, tuyệt đối không ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh, nhất là trẻ mầm non, học sinh tiểu học và các nhóm đối tượng có hoàn cảnh khó khăn. Dự kiến, trước ngày 30/8, ngành giáo dục phải hoàn thành toàn bộ phương án để trình cấp có thẩm quyền xem xét và quyết định.

“Có những vùng thuận lợi nhưng cũng có những vùng khó khăn, đặc biệt là vùng sâu, vùng xa. Các điểm trường phải được sắp xếp phù hợp để đáp ứng yêu cầu: ở đâu có học sinh thì ở đó phải có giáo viên. Vì vậy, việc sắp xếp các điểm trường ở những vùng khó khăn cũng là một bài toán rất lớn đối với ngành. Việc sắp xếp đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên phải được thực hiện một cách thận trọng, bảo đảm quyền lợi hợp pháp của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên”. Bà Vũ Thị Liên Hương, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ngãi cho biết./.