[VOV4] - Ngày 15/9, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Ngãi tổ chức Lễ đón nhận Huân chương Chiến công hạng Ba.

[VOV4] - Nhà rông của người Ba Na là ngôi nhà cộng đồng – nơi sinh hoạt chung của cả làng. Nó được đặt ở vị trí trung tâm làng người Ba Na.

[VOV4] - Ngày đầu bước vào ngôi trường mới, những học sinh lớp 1 ở vùng biên giới tỉnh Quảng Ngãi còn nhiều bỡ ngỡ. Từ bữa ăn trưa, giấc ngủ đến những kỹ năng sinh hoạt đầu tiên, thầy cô vừa dạy chữ, vừa chăm sóc, giúp các em từng bước làm quen với môi trường học tập mới.

[VOV4] - Các dự án hạ tầng kết nối Quảng Ngãi với khu vực Kon Tum được kỳ vọng mở rộng không gian phát triển, thúc đẩy giao thương, năng lượng và các ngành kinh tế tại khu vực miền núi.

[VOV4] - Cà phê Arabica tại các vùng núi phía Tây tỉnh Quảng Ngãi được phát triển theo hướng nâng cao chất lượng, mở rộng thị trường. Nguồn vốn tín dụng giúp người dân có thêm nguồn lực đầu tư, duy trì và mở rộng diện tích cây trồng.

[VOV4] - Mưa lớn liên tục gây nhiều khó khăn cho việc thi công 4 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới của tỉnh Quảng Ngãi. Các nhà thầu đang tăng cường nhân lực, tổ chức tăng ca, tranh thủ từng khoảng thời tiết thuận lợi để hoàn thiện công trình, bảo đảm tiến độ đưa trường vào sử dụng trong năm học 2026-2027.

[VOV4] - Những năm qua, từ nguồn lực của 3 Chương trình mục tiêu quốc gia, tỉnh Quảng Ngãi tập trung đầu tư phát triển hạ tầng, hỗ trợ sản xuất và tạo sinh kế hỗ trợ đồng bào dân tộc thiểu số và miền vươn lên thoát nghèo bền vững.

[VOV4] - Quảng Ngãi đang tăng tốc thi công 4 trường phổ thông nội trú liên cấp vùng biên giới, quyết tâm bàn giao các hạng mục thiết yếu trước ngày 25/8 để kịp đón năm học mới 2026-2027.

[VOV4] - Lồng ghép các Chương trình mục tiêu quốc gia với phát huy lợi thế từng địa phương, Quảng Ngãi tập trung tạo sinh kế bền vững cho đồng bào dân tộc thiểu số để giảm nghèo thực chất và nâng cao đời sống người dân miền núi.

[VOV4] - Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi đang tổng hợp phương án sắp xếp hệ thống trường học công lập do 96 xã, phường và đặc khu đề xuất. Việc sắp xếp hướng tới sử dụng hiệu quả nguồn lực nhưng phải bảo đảm quyền học tập của học sinh, nhất là ở vùng sâu, vùng xa.