VOV4.VN - Đã hơn 2 năm kể từ khi khóa học "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn"kết thúc, hơn 500 học viên vẫn chưa được nhận chứng chỉ, cũng như các khoản tiền hỗ trợ theo quy định.
VOV4.VN - Đã hơn 2 năm kể từ khi khóa học "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn"kết thúc, hơn 500 học viên vẫn chưa được nhận chứng chỉ, cũng như các khoản tiền hỗ trợ theo quy định.
VOV4.VN - Sau 10 năm triển khai đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, toàn tỉnh Đắk Lắk tổ chức được hơn 1.000 lớp đào tạo nghề cho gần 36 nghìn lao động. . Sau đào tạo, các học viên đã có việc làm ổn định, góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế tại địa phương.
VOV4.VN - Sau 10 năm triển khai đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, toàn tỉnh Đắk Lắk tổ chức được hơn 1.000 lớp đào tạo nghề cho gần 36 nghìn lao động. . Sau đào tạo, các học viên đã có việc làm ổn định, góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế tại địa phương.
VOV4.VN - Nguyên Bình (Cao Bằng) có gần 60% lao động đã qua đào tạo, chủ yếu ở lứa tuổi từ 40 – 50. Chính vì vậy, việc đào tạo nghề dựa chủ yếu vào nhu cầu hiện tại để định hướng phát triển, tạo việc làm cho người dân. Người dân được đào tạo nghề trên tinh thần không phải chuyển đổi hẳn nghề nghiệp mà nâng cao kỹ thuật để phát triển kinh tế.
VOV4.VN - Nguyên Bình (Cao Bằng) có gần 60% lao động đã qua đào tạo, chủ yếu ở lứa tuổi từ 40 – 50. Chính vì vậy, việc đào tạo nghề dựa chủ yếu vào nhu cầu hiện tại để định hướng phát triển, tạo việc làm cho người dân. Người dân được đào tạo nghề trên tinh thần không phải chuyển đổi hẳn nghề nghiệp mà nâng cao kỹ thuật để phát triển kinh tế.
VOV4.VN - Với từng địa phương, việc triển khai đào tạo nghề sẽ có những khác biệt nhất định, phụ thuộc vào tập quán cũng như trình độ dân trí. Thay vì đào tạo ồ ạt, dàn trải, việc gắn với nhu cầu địa phương ngay từ khâu lên kế hoạch giảng dạy cũng như tạo việc làm cho người dân được chú trọng. (Chương trình ngày 18/10/2017)
VOV4.VN - Với từng địa phương, việc triển khai đào tạo nghề sẽ có những khác biệt nhất định, phụ thuộc vào tập quán cũng như trình độ dân trí. Thay vì đào tạo ồ ạt, dàn trải, việc gắn với nhu cầu địa phương ngay từ khâu lên kế hoạch giảng dạy cũng như tạo việc làm cho người dân được chú trọng. (Chương trình ngày 18/10/2017)
(VOV) - Hiện chỉ có khoảng 3% người dân tộc thiểu số trong độ tuổi lao động được đào tạo nghề, hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn chưa cao và chưa hiệu quả…
(VOV) - Hiện chỉ có khoảng 3% người dân tộc thiểu số trong độ tuổi lao động được đào tạo nghề, hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn chưa cao và chưa hiệu quả…
(VOV4) - Hình thức vừa đào tạo nghề, kết hợp học văn hóa cho lao động nông thôn ở huyện miền núi Chiêm Hóa mới được thí điểm. Học viên sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông có luôn bằng trung cấp nghề. Sau khi tốt nghiệp, được giới thiệu tới các trung tâm việc làm hoặc xuất khẩu lao động.
(VOV4) - Hình thức vừa đào tạo nghề, kết hợp học văn hóa cho lao động nông thôn ở huyện miền núi Chiêm Hóa mới được thí điểm. Học viên sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông có luôn bằng trung cấp nghề. Sau khi tốt nghiệp, được giới thiệu tới các trung tâm việc làm hoặc xuất khẩu lao động.
(VOV4)- Hình thức đào tạo nghề kết hợp học văn hóa cho lao động ở huyện miền núi Chiêm Hóa (Tuyên Quang) mới được thí điểm. Học sinh sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông có luôn bằng trung cấp nghề. (Chương trình ngày 11/10/2016)
(VOV4)- Hình thức đào tạo nghề kết hợp học văn hóa cho lao động ở huyện miền núi Chiêm Hóa (Tuyên Quang) mới được thí điểm. Học sinh sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông có luôn bằng trung cấp nghề. (Chương trình ngày 11/10/2016)
Chính phủ vừa ra Nghị quyết đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực các dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2030.
Chính phủ vừa ra Nghị quyết đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực các dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2030.