VOV4.VN - Việc dạy và học tiếng dân tộc thiểu số trong nhà trường không còn là vấn đề mới, nhưng khi Bộ Giáo dục - Đào tạo quyết định đưa môn này trở thành môn học tự chọn xuyên suốt từ lớp 1 đến hết cấp 3 trong năm học tới đây, thì lại nảy sinh nhiều vấn đề.
VOV4.VN - Việc dạy và học tiếng dân tộc thiểu số trong nhà trường không còn là vấn đề mới, nhưng khi Bộ Giáo dục - Đào tạo quyết định đưa môn này trở thành môn học tự chọn xuyên suốt từ lớp 1 đến hết cấp 3 trong năm học tới đây, thì lại nảy sinh nhiều vấn đề.
VOV4.VN - Bên tấm bảng đen, đôi bàn tay thô ráp từng ngày nắn nót chữ Chăm dạy cho con em. Ông Mohamad suốt 9 năm dạy chữ Chăm không lấy một đồng thù lao của người học.
VOV4.VN - Bên tấm bảng đen, đôi bàn tay thô ráp từng ngày nắn nót chữ Chăm dạy cho con em. Ông Mohamad suốt 9 năm dạy chữ Chăm không lấy một đồng thù lao của người học.
(VOV4) - Cả nước có hơn 20 dân tộc thiểu số có chữ viết, nhưng mới có 7 thứ tiếng được đưa vào giảng dạy trong nhà trường phổ thông. Trang thiết bị, sách công cụ, sách tham khảo còn thiếu; đội ngũ giáo viên dạy tiếng dân tộc thiếu về số lượng, yếu về chất lượng, phần lớn chưa được đào tạo chính quy… Đó là những thách thức không nhỏ trong việc dạy và học tiếng dân tộc thiểu số trong nhà trường hiện nay.
(VOV4) - Cả nước có hơn 20 dân tộc thiểu số có chữ viết, nhưng mới có 7 thứ tiếng được đưa vào giảng dạy trong nhà trường phổ thông. Trang thiết bị, sách công cụ, sách tham khảo còn thiếu; đội ngũ giáo viên dạy tiếng dân tộc thiếu về số lượng, yếu về chất lượng, phần lớn chưa được đào tạo chính quy… Đó là những thách thức không nhỏ trong việc dạy và học tiếng dân tộc thiểu số trong nhà trường hiện nay.
(VOV4) - Lớp học tiếng Dao đầu tiên ở xã Tu Lý mở ở Xóm Mít. Khóa đầu tiên đã thu hút khá đông học viên là những người nông dân đam mê văn hóa dân tộc. Họ học để bảo tồn, gìn giữ tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình.
(VOV4) - Lớp học tiếng Dao đầu tiên ở xã Tu Lý mở ở Xóm Mít. Khóa đầu tiên đã thu hút khá đông học viên là những người nông dân đam mê văn hóa dân tộc. Họ học để bảo tồn, gìn giữ tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình.