[VOV4] - Tại một số trường học ở Thái Nguyên, những bài quyền của võ cổ truyền Việt Nam đã trở thành hoạt động giữa giờ và ngoại khóa. Từ các buổi tập trên sân trường đến sinh hoạt câu lạc bộ, học sinh có thêm cơ hội vận động, làm quen với môn võ dân tộc.
[VOV4] - Tại một số trường học ở Thái Nguyên, những bài quyền của võ cổ truyền Việt Nam đã trở thành hoạt động giữa giờ và ngoại khóa. Từ các buổi tập trên sân trường đến sinh hoạt câu lạc bộ, học sinh có thêm cơ hội vận động, làm quen với môn võ dân tộc.
[VOV4] - Những ngôi trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở vừa được hoàn thiện tại các xã biên giới mở ra cơ hội tốt hơn để các em học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số học tập và rèn luyện.
[VOV4] - Những ngôi trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở vừa được hoàn thiện tại các xã biên giới mở ra cơ hội tốt hơn để các em học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số học tập và rèn luyện.
[VOV4] - Sơn La đang mở rộng cơ hội học tập cho người dân, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, gắn học tập suốt đời với chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và nhu cầu thực tiễn của cộng đồng.
[VOV4] - Sơn La đang mở rộng cơ hội học tập cho người dân, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, gắn học tập suốt đời với chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và nhu cầu thực tiễn của cộng đồng.
[VOV4] - Ngày 1/10, một tiết học biên cương vô cùng đặc biệt đã được tổ chức dưới chân Cột cờ Lũng Pô (xã A Mú Sung, tỉnh Lào Cai). Đây là nơi con sông Hồng chảy vào đất Việt, mang ý nghĩa thiêng liêng về chủ quyền lãnh thổ.
[VOV4] - Ngày 1/10, một tiết học biên cương vô cùng đặc biệt đã được tổ chức dưới chân Cột cờ Lũng Pô (xã A Mú Sung, tỉnh Lào Cai). Đây là nơi con sông Hồng chảy vào đất Việt, mang ý nghĩa thiêng liêng về chủ quyền lãnh thổ.
[VOV4] - Năm học 2026-2027, Đắk Lắk bước vào năm học đầu tiên với mạng lưới cơ sở giáo dục được tổ chức lại trên quy mô lớn. Từ 1.267 cơ sở giáo dục công lập trước sắp xếp, toàn tỉnh còn 625 cơ sở, giảm 642 đầu mối, tương đương 50,7%. Tuy nhiên, khi bộ máy mới đi vào vận hành, một thực tế đang đặt ra: giảm đầu mối quản lý không đồng nghĩa với giảm áp lực ở cơ sở. Ngược lại, nhiều trường phải quản trị một mạng lưới rộng hơn, với nhiều phân hiệu, điểm trường, trong khi nhân lực, cơ sở vật chất và điều kiện tổ chức dạy học chưa đồng đều.
[VOV4] - Năm học 2026-2027, Đắk Lắk bước vào năm học đầu tiên với mạng lưới cơ sở giáo dục được tổ chức lại trên quy mô lớn. Từ 1.267 cơ sở giáo dục công lập trước sắp xếp, toàn tỉnh còn 625 cơ sở, giảm 642 đầu mối, tương đương 50,7%. Tuy nhiên, khi bộ máy mới đi vào vận hành, một thực tế đang đặt ra: giảm đầu mối quản lý không đồng nghĩa với giảm áp lực ở cơ sở. Ngược lại, nhiều trường phải quản trị một mạng lưới rộng hơn, với nhiều phân hiệu, điểm trường, trong khi nhân lực, cơ sở vật chất và điều kiện tổ chức dạy học chưa đồng đều.
[VOV4] - Ở những ngôi trường nội trú, bán trú nơi vùng cao, biên giới Lai Châu, mỗi bữa cơm không chỉ giúp học sinh đủ sức học tập mà còn gửi gắm niềm tin của gia đình. Từ căn bếp, nguồn thực phẩm đến từng suất ăn, nhà trường, ngành giáo dục, y tế và chính quyền cơ sở đang tăng cường kiểm soát, để mỗi bữa ăn đến với học sinh thực sự an toàn, đủ dinh dưỡng.
[VOV4] - Ở những ngôi trường nội trú, bán trú nơi vùng cao, biên giới Lai Châu, mỗi bữa cơm không chỉ giúp học sinh đủ sức học tập mà còn gửi gắm niềm tin của gia đình. Từ căn bếp, nguồn thực phẩm đến từng suất ăn, nhà trường, ngành giáo dục, y tế và chính quyền cơ sở đang tăng cường kiểm soát, để mỗi bữa ăn đến với học sinh thực sự an toàn, đủ dinh dưỡng.
[VOV4] - Tại Trường Phổ thông Nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Nhi Sơn, xã Nhi Sơn, tỉnh Thanh Hóa, bữa ăn bán trú được tổ chức để bảo đảm dinh dưỡng, giúp học sinh vùng cao duy trì việc học. Trong thời gian chờ cơ sở vật chất mới hoàn thiện, nhà trường vẫn phải tổ chức ăn, ở cho học sinh trong điều kiện hiện có.
[VOV4] - Tại Trường Phổ thông Nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Nhi Sơn, xã Nhi Sơn, tỉnh Thanh Hóa, bữa ăn bán trú được tổ chức để bảo đảm dinh dưỡng, giúp học sinh vùng cao duy trì việc học. Trong thời gian chờ cơ sở vật chất mới hoàn thiện, nhà trường vẫn phải tổ chức ăn, ở cho học sinh trong điều kiện hiện có.
[VOV4] - Tại Quảng trường Tây Bắc, tỉnh Sơn La, sáng 28/9 đã diễn ra Ngày hội đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số năm 2026. Hàng nghìn sản phẩm công nghệ, sản phẩm khoa học - kỹ thuật và nông sản đặc trưng được số hóa, trưng bày tại gần 40 gian hàng, tạo nên không gian trải nghiệm sôi nổi, nơi công nghệ đang được đưa gần hơn với sản xuất và đời sống.
[VOV4] - Tại Quảng trường Tây Bắc, tỉnh Sơn La, sáng 28/9 đã diễn ra Ngày hội đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số năm 2026. Hàng nghìn sản phẩm công nghệ, sản phẩm khoa học - kỹ thuật và nông sản đặc trưng được số hóa, trưng bày tại gần 40 gian hàng, tạo nên không gian trải nghiệm sôi nổi, nơi công nghệ đang được đưa gần hơn với sản xuất và đời sống.
[VOV4] - Sau hơn 2 tháng triển khai, chiều 25/9, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Đắk Lắk phối hợp với trường Phổ thông dân tộc bán trú Đinh Núp, xã Phú Mỡ bế mạc lớp hướng dẫn truyền dạy kỹ năng thực hành trống đôi, cồng ba, chiêng năm tại trường học năm 2026.
[VOV4] - Sau hơn 2 tháng triển khai, chiều 25/9, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Đắk Lắk phối hợp với trường Phổ thông dân tộc bán trú Đinh Núp, xã Phú Mỡ bế mạc lớp hướng dẫn truyền dạy kỹ năng thực hành trống đôi, cồng ba, chiêng năm tại trường học năm 2026.
[VOV4] - Sau hơn 2 tuần của năm học 2026-2027, cây xanh mới trồng trong khuôn viên Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Ia Púch, tỉnh Gia Lai, đã trổ mầm xanh mới. Hoạt động dạy và học tại đây đã vào nền nếp. Cơ sở vật chất của trường vẫn tiếp tục được hoàn thiện và các đơn vị biên phòng sẽ kết nghĩa với trường, xây dựng một khung học tập - rèn luyện phù hợp, giúp học sinh phát triển toàn diện.
[VOV4] - Sau hơn 2 tuần của năm học 2026-2027, cây xanh mới trồng trong khuôn viên Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Ia Púch, tỉnh Gia Lai, đã trổ mầm xanh mới. Hoạt động dạy và học tại đây đã vào nền nếp. Cơ sở vật chất của trường vẫn tiếp tục được hoàn thiện và các đơn vị biên phòng sẽ kết nghĩa với trường, xây dựng một khung học tập - rèn luyện phù hợp, giúp học sinh phát triển toàn diện.