VOV4.VN - Năm học mới 2022 - 2023 đang đến gần, các nhà trường trên địa bàn tỉnh Lai Châu đều nỗ lực chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới. Tuy nhiên, việc thiếu giáo viên trầm trọng, đặc biệt là giáo viên Tiếng Anh và Tin học đang khiến các trường gặp nhiều khó khăn.
VOV4.VN - Năm học mới 2022 - 2023 đang đến gần, các nhà trường trên địa bàn tỉnh Lai Châu đều nỗ lực chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới. Tuy nhiên, việc thiếu giáo viên trầm trọng, đặc biệt là giáo viên Tiếng Anh và Tin học đang khiến các trường gặp nhiều khó khăn.
VOV4.VN – Để đảm bảo công tác dạy và học trong năm học mới 2022 - 2023, việc chuẩn bị cơ sở vật chất đang được các địa phương đẩy mạnh, lên các phương án dự phòng, đảm bảo dạy học thông suốt trong mọi điều kiện.
VOV4.VN – Để đảm bảo công tác dạy và học trong năm học mới 2022 - 2023, việc chuẩn bị cơ sở vật chất đang được các địa phương đẩy mạnh, lên các phương án dự phòng, đảm bảo dạy học thông suốt trong mọi điều kiện.
VOV4.VN – Cùng với việc xây dựng câu lạc bộ cha mẹ, Dự án “Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em thiệt thòi tại Việt Nam” đã mang đến cho các trường học một mô hình sinh hoạt hay và thú vị trong việc kết nối phụ huynh với nhà trường để hỗ trợ giáo dục toàn diện cho các em học sinh.
VOV4.VN – Cùng với việc xây dựng câu lạc bộ cha mẹ, Dự án “Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em thiệt thòi tại Việt Nam” đã mang đến cho các trường học một mô hình sinh hoạt hay và thú vị trong việc kết nối phụ huynh với nhà trường để hỗ trợ giáo dục toàn diện cho các em học sinh.
VOV4.VN - Một cô bé dân tộc Mông tại tỉnh Cao Bằng đã vượt qua những phong ba bão táp của tuổi thơ để giành lại những điều tốt đẹp nhất. Chỉ trong 3 năm, khi mới lên 7 và lên 10, hai tai họa dồn dập ập đến, cướp đi cả mẹ, cả cha nhưng em vẫn kiên trì bám trụ chăm các em, học tập để lo cho tương lai. Bằng nghị lực phi thường, sự chung tay giúp đỡ của cộng đồng, cả 3 chị em đã giành được những giá trị nhất định của cuộc sống.
VOV4.VN - Một cô bé dân tộc Mông tại tỉnh Cao Bằng đã vượt qua những phong ba bão táp của tuổi thơ để giành lại những điều tốt đẹp nhất. Chỉ trong 3 năm, khi mới lên 7 và lên 10, hai tai họa dồn dập ập đến, cướp đi cả mẹ, cả cha nhưng em vẫn kiên trì bám trụ chăm các em, học tập để lo cho tương lai. Bằng nghị lực phi thường, sự chung tay giúp đỡ của cộng đồng, cả 3 chị em đã giành được những giá trị nhất định của cuộc sống.
VOV4.VN - Cùng với cơ sở hạ tầng vừa thiếu, vừa yếu thì vài năm trở lại đây, “làn sóng” giáo viên công tác tại miền núi ồ ạt chuyển về đồng bằng, khiến giáo dục miền núi đã khó càng khó khăn hơn.
VOV4.VN - Cùng với cơ sở hạ tầng vừa thiếu, vừa yếu thì vài năm trở lại đây, “làn sóng” giáo viên công tác tại miền núi ồ ạt chuyển về đồng bằng, khiến giáo dục miền núi đã khó càng khó khăn hơn.
VOV4.VN - Việc phát triển giáo dục miền núi còn gặp nhiều khó khăn, thách thức, nhất là về cơ sở hạ tầng, vật chất, điều kiện dạy và học... Để thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới, giáo dục miền núi phải xoá bỏ điểm trường lẻ, đưa học sinh về trung tâm, thực hiện mô hình nội trú, bán trú.
VOV4.VN - Việc phát triển giáo dục miền núi còn gặp nhiều khó khăn, thách thức, nhất là về cơ sở hạ tầng, vật chất, điều kiện dạy và học... Để thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới, giáo dục miền núi phải xoá bỏ điểm trường lẻ, đưa học sinh về trung tâm, thực hiện mô hình nội trú, bán trú.
VOV4.VN - Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục là cơ hội để giáo dục nói chung, giáo dục miền núi nói riêng đổi mới, phát triển. Tuy nhiên, nếu không nhìn nhận thấu đáo 3 vấn đề lớn của giáo dục miền núi hiện nay là: cơ sở hạ tầng, vật chất; người dạy; người học, rất dễ dẫn đến đổi mới một cách hình thức, áp đặt, bởi cái sự học vùng cao còn quá nhọc nhằn
VOV4.VN - Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục là cơ hội để giáo dục nói chung, giáo dục miền núi nói riêng đổi mới, phát triển. Tuy nhiên, nếu không nhìn nhận thấu đáo 3 vấn đề lớn của giáo dục miền núi hiện nay là: cơ sở hạ tầng, vật chất; người dạy; người học, rất dễ dẫn đến đổi mới một cách hình thức, áp đặt, bởi cái sự học vùng cao còn quá nhọc nhằn
VOV4.VN - Trong khi nhiều nơi trên địa bàn tỉnh Đắk Nông còn thiếu trường, thiếu lớp, học sinh phải học tạm trong những phòng học xuống cấp, mượn cơ sở vật chất của địa phương để duy trì việc dạy và học thì ở một số địa phương của tỉnh nghèo này, lại có những trường học được được đầu tư hàng chục tỉ đồng, cơ sở vật chất khang trang, hiện đại nhưng lại bỏ hoang suốt nhiều năm.
VOV4.VN - Trong khi nhiều nơi trên địa bàn tỉnh Đắk Nông còn thiếu trường, thiếu lớp, học sinh phải học tạm trong những phòng học xuống cấp, mượn cơ sở vật chất của địa phương để duy trì việc dạy và học thì ở một số địa phương của tỉnh nghèo này, lại có những trường học được được đầu tư hàng chục tỉ đồng, cơ sở vật chất khang trang, hiện đại nhưng lại bỏ hoang suốt nhiều năm.
VOV4.VN - Do ảnh hưởng của dịch COVID-19 nhiều trẻ mầm non ở Đắk Lắk không thể đến trường học trực tiếp trong thời gian dài. Nhiều phụ huynh có con 5 tuổi đang rất lo lắng khi năm học 2021-2022 sắp kết thúc và các cháu chuẩn bị vào lớp 1.
VOV4.VN - Do ảnh hưởng của dịch COVID-19 nhiều trẻ mầm non ở Đắk Lắk không thể đến trường học trực tiếp trong thời gian dài. Nhiều phụ huynh có con 5 tuổi đang rất lo lắng khi năm học 2021-2022 sắp kết thúc và các cháu chuẩn bị vào lớp 1.
VOV4.VN - Đưa văn hóa truyền thống dân tộc vào trường học từ nhiều năm nay không chỉ được coi là nhiệm vụ, mà còn là tiêu chí ngành giáo dục đưa ra để xếp loại trường học. (Chương trình Dân tộc và phát triển ngày 4/4/2022)
VOV4.VN - Đưa văn hóa truyền thống dân tộc vào trường học từ nhiều năm nay không chỉ được coi là nhiệm vụ, mà còn là tiêu chí ngành giáo dục đưa ra để xếp loại trường học. (Chương trình Dân tộc và phát triển ngày 4/4/2022)